高师小教专业基础和声课改的探索

发布时间：2025-06-24 05:32

　　 作为高师小学音乐教育的必修课程之一,基础和声课程对于培养学生的音乐多声思维、提高学生整体的音乐素养能力作用显而易见。但学生对于基础和声学习热情不够、教学效果差强人意,是高职音教专业和声教学中存在的普遍问题。笔者就如何通过教学改革改变这一现状,提高基础和声教学的效率,培养符合时代要求的应用型人才进行了初步的探索。

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【文章目录】：
一、改变教学观念
    （一）重视学科之间的融合渗透
    （二）强调理实结合，学以致用
    （三）提倡古为今用，洋为中用
二、改变教学模式
    （一）尝试师生角色互换
    （二）利用现代教育技术
三、改变教学方法
    （一）归纳总结法
    （二）听觉训练法
四、改变评价方式
    （一）以笔试评价为主
    （二）以面试评价为辅
五、结语



本文编号：4052560