高校民族声乐教育对多元文化的吸收及其自身演进

发布时间：2017-07-20 08:26

  本文关键词：高校民族声乐教育对多元文化的吸收及其自身演进

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【摘要】：随着世界音乐教育的发展,音乐多元化的发展潮流亦不可逆转。中国的音乐教育领域也融入了多元文化的教育理念,受到了许多学者的关注,这种潮流对中国传统的音乐教育产生了很大的影响。民族声乐教育需要借鉴和融合多元文化,因此,改变高校民族声乐的教育模式势在必行。惟其如此,才能让中国民族声乐教育在发展和改革中稳步前进。
【作者单位】： 山西师范大学音乐学院;
【关键词】： 多元文化 教育理念 音乐教育
【基金】：山西省教育厅教改项目“高师民族声乐教学改革研究与实践”(编号:J2011038)
【分类号】：G642;J616-4
【正文快照】： 一、引言多元文化音乐教育,顾名思义,它强调的是音乐课程所涉及的内容多元化。它是从多元文化教育衍生而来,是当今世界音乐教育的热门问题之一,它不仅是一股理论性思潮,更是一场实践性变革。对大多数国家来说,音乐教育的多元化是让学生学习音乐从西方古典乐开始到后来本土乐的

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