审美教育在高校声乐教学中的渗透探析

发布时间：2020-12-23 23:48

　　随着素质教育不断深入,培养学生综合素养成为人才培养目标,也是教育教学改革创新的基本要求。在综合素养培养过程中,审美是重要组成部分,更是人才培养的关键,因此审美教育成为各课程教学的重要目标,更是声乐教学的重点内容。虽然许多高校教师在开展声乐教学时,都在不断渗透审美教育,但是距离实践需求还有一定差距;因此,探讨声乐教学中怎样渗透审美教育具有教育意义。本文阐述了审美教育的内涵及意义,对高校声乐教学如何渗透审美教育进行了探讨,希望本文研究能够为其他研究者提供启示与借鉴。 

【文章来源】：北方音乐. 2020年21期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、审美教育的涵义及内容
    （一）审美教育的涵义
    （二）审美教育的内容
        1.视听和谐美
        2.音乐意境美
        3.歌唱技巧创造美
二、高校声乐教学渗透审美教育的意义
    （一）提高学生审美能力
    （二）提高学生学习兴趣
    （三）提升教师教学水平
三、审美教育在高校声乐教学的渗透策略
    （一）转变教师认识,提高专业技巧
    （二）狠抓声音技巧,诱发审美意识
    （三）多元化认识乐器,提高审美观念
    （四）通过表演活动,培养审美能力
    （五）增强情感体验,升华审美教育



本文编号：2934564