论《琵琶多声部教学法》的创作理念与创作方式

发布时间：2021-02-27 13:05

　　本文通过对《琵琶多声部教学法》一书所采用的以固定音高思维、五线谱记谱、多声部音乐形式、器乐化艺术化的音乐语言及音乐创作服从于技巧训练需要的创作理念与创作方式,进行了较为深刻的分析研究,力求为琵琶教材教学的发展做出有价值的探索。 

【文章来源】：音乐创作. 2018,(10)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、固定音高思维的创作理念与创作方式
二、五线谱记谱的创作理念与创作方式
三、多声部音乐形式的创作理念与创作方式
四、器乐化艺术化音乐语言的创作理念与创作方式
五、音乐创作服从于技巧训练需要的创作理念与创作方式
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]具有创新性的琵琶教学模式探究——评《琵琶多声部教学法》[J]. 魏薇.  中国教育学刊. 2018(07)



本文编号：3054275