探究钢琴伴奏的多元化思维和综合素养

发布时间：2021-02-28 13:40

　　随着声乐文化艺术的发展,人们对于声乐文化艺术的要求越来越高,随着钢琴伴奏在声乐文化表演中地位的提升,钢琴伴奏演奏存在的许多不足也显得更加突出,本文对提升钢琴伴奏多元化思维以及综合素养进行了深入的探究。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、钢琴伴奏多元化思维的培养
    （一）提高伴奏者的审美感知思维
    （二）提高伴奏者即兴视谱的思维
    （三）提高伴奏者创造性的思维
    （四）提高伴奏者作品分析的思维
二、钢琴伴奏综合素养的培养
    （一）提高伴奏者的思维综合能力
    （二）提高伴奏者的理论实践能力
    （三）提高伴奏者的演奏技巧能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]简析钢琴教育中创造性思维能力的展现[J]. 张代吕.  黄河之声. 2018(18)
[2]培养多元化思维的钢琴即兴伴奏[J]. 张放.  北方音乐. 2018(12)
[3]高校钢琴表演专业学生综合素养培养路径探究[J]. 王盛.  戏剧之家. 2017(24)
[4]浅析钢琴伴奏者的演奏技巧与人文素质[J]. 纪国栋.  黄河之声. 2015(10)
[5]钢琴伴奏者综合素养的提升分析[J]. 张弛.  大众文艺. 2014(20)



本文编号：3055930