《设计创意与表达》教案

发布时间：2017-11-06 06:22

  本文关键词：《设计创意与表达》教案

  更多相关文章： 设计创意 创意表达 要素研究 团队 系统思维 视觉 纤维艺术 课时 实现过程 总主题

【摘要】：正(2009——2010学年第二学期)课程名称:设计创意与表达授课班级:08纤维设计任课教师:吕美立系、部:装饰艺术系目标:以主题为基本线索,以要素分解、研究、发现、繁衍、符合为基本手段,寻觅创意表达的思维方略与方法,赢得创意与表达的视觉成果、思维成果;在此主体目标的实现过程中,提升学生系统思维、视觉敏感、判断、多元互生的才智与能力。方法:环环相扣,线索明晰,正反纵横,权衡比较,资源广袤,融合出奇。设计创意与表达:主题1——总主题互
【分类号】：G712;J50-4
【正文快照】： (2009——2010学年第二学期)课程名称:设计创意与表达授课班级:08纤维设计任课教师:吕美立系、部:装饰艺术系目标:以主题为基本线索,以要素分解、研究、发现、繁衍、符合为基本手段,寻觅创意表达的思维方略与方法,赢得创意与表达的视觉成果、思维成果;在此主体目标的实现过程

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