中国北方少数民族传统车具的造型艺术及其传承研究

发布时间：2017-09-21 14:35

  本文关键词：中国北方少数民族传统车具的造型艺术及其传承研究

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【摘要】：中国北方少数民族传统车具有着悠久的历史与独特的民族特色,是我国北方少数民族智慧的结晶,也是民族文化的重要组成部分。北方少数民族工匠利用地域特有自然资源“因地制宜,因材施艺,因人施技”,打造出大批造型优美,功能完善和便于出行的北方少数民族传统车具。它们不仅反映了早期我国北方游牧、狩猎民族的生活状态、生产方式和审美特征,还承载着更为重要的民族文化信息。本论文研究对象为具有代表性的北方少数民族传统车具。论文从历史沿革、品种划分、制作技艺、审美特性等方面对其造型艺术进行归纳整理、对比分析,对于了解北方少数民族传统车具文化的发展,传承民族特色手工艺,提高人们的审美意识有着重要意义。并探索发现它们的传承方式,希望以更为创新直观的视角寻求出适合北方少数民族传统车具文化可持续发展新道路。论文包括五个方面：引言部分叙述了研究目的与意义、研究现状、内容与方法、目标与框架。第二部分对我国北方少数民族传统车具文化溯源、产生的社会文化背景进行了客观系统的论述。第三部分从功能、种类上对其进行划分并叙述它们的造型艺术特征及制作工艺的异同。第四部分阐述了北方少数民族传统车具的传承问题。其中详述了传统车具文化的活态传承,通过多次调研分析得出其在现代装饰艺术中的应用形式并提出了传统车具的可持续发展问题。第五部分对传统车具的发展进行总结与展望。
【关键词】：中国北方少数民族 传统车具 造型艺术 传承
【学位授予单位】：内蒙古农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J525.9;K892.2
【目录】：

• 摘要3-4
• abstract4-11
• 1 引言11-19
• 1.1 研究目的与意义11-12
• 1.1.1 北方少数民族传统车具的研究价值11-12
• 1.1.2 北方少数民族传统车具的可持续发展12
• 1.2 国内外研究现状12-16
• 1.2.1 国外研究现状12-14
• 1.2.2 国内研究现状14-16
• 1.3 研究内容与方法16-17
• 1.3.1 研究内容16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 1.3.2.1 文献研究16
• 1.3.2.2 田野调查研究16-17
• 1.4 研究目标17-18
• 1.5 研究框架18-19
• 2 中国北方少数民族传统车具文化概述19-25
• 2.1 中国北方少数民族传统车具文化的历史溯源与产生的社会文化背景19-25
• 2.1.1 中国北方少数民族传统车具文化的历史溯源19-23
• 2.1.2 中国北方少数民族传统车具文化产生的社会文化背景23-25
• 3 中国北方少数民族传统车具的种类、装饰特征及制作工艺25-53
• 3.1 中国北方少数民族传统车具的种类25-36
• 3.1.1 蒙古族勒勒车的种类25-29
• 3.1.2 达斡尔族传统车具的种类29-34
• 3.1.3 鄂温克族传统车具的种类34-36
• 3.2 中国北方少数民族传统车具的装饰特征36-41
• 3.2.1 蒙古族勒勒车的装饰特征36-39
• 3.2.2 达斡尔族传统车具的装饰特征39-40
• 3.2.3 鄂温克族传统车具的装饰特征40-41
• 3.3 中国北方少数民族代表性传统车具的制作工艺及异同分析41-53
• 3.3.1 蒙古族勒勒车的制作工艺41-46
• 3.3.2 达斡尔族大轱辘车的制作工艺46-49
• 3.3.3 蒙古族勒勒车与达斡尔族大轱辘车异同分析49-53
• 4 中国北方少数民族传统车具的传承研究53-70
• 4.1 中国北方少数民族传统车具的活态传承53-57
• 4.1.1 活态传承的内涵53
• 4.1.2 中国北方少数民族传统车具使用及传承现状53-56
• 4.1.3 中国北方少数民族传统车具活态传承建议56-57
• 4.2 中国北方少数民族传统车具在现代装饰艺术中的应用57-66
• 4.2.1 中国北方少数民族传统车具在城市装饰艺术中的应用57-62
• 4.2.2 中国北方少数民族传统车具在室内装饰艺术中的应用62-64
• 4.2.3 中国北方少数民族传统车具在工艺品中的应用64-66
• 4.3 中国北方少数民族传统车具的可持续发展66-70
• 4.3.1 中国北方少数民族传统车具可持续发展的必要性与可行性分析66-67
• 4.3.2 可持续旅游开发对传统车具的宣传及引导67-68
• 4.3.3 传统车具对于“人——环境”可持续发展的意义68-69
• 4.3.4 中国北方少数民族传统车具可持续发展建议69-70
• 5 结语70-71
• 5.1 结论70
• 5.2 愿望70-71
• 致谢71-72
• 参考文献72-74
• 作者简介74

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本文编号：895123