梁启超的美育思想与书法教育实践的相关探究

发布时间：2021-03-20 13:07

　　梁启超是我国近代优秀的教育家,其不论在美育思想上,还是书法教育上,均具有较高的成果。对梁启超的美育思想与书法教育实践进行了解,可以为现代教育领域提供重要帮助,基于此,本文分别对梁启超的美育思想与书法教育实践进行了研究,为我国现代教育理论的发展奠定良好基础。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、梁启超的美育思想
    （一）整合之美
    （二）包容之美
    （三）创化之美
二、梁启超的书法教育
    （一）言传身教的名家风范
    （二）申论到位的书法理论
    （三）讲习与书法技巧的示范


【参考文献】：
期刊论文
[1]从蔡元培的美育理论到中华美育精神[J]. 刘纲纪.  美术研究. 2019(04)
[2]唯情与理性的辩证——五四的认识论[J]. 彭小妍.  华南师范大学学报(社会科学版). 2019(04)
[3]论梁启超的“趣味教育”观对当下幼儿教育的启示[J]. 张小仕.  教育现代化. 2017(52)



本文编号：3091050