书法篆刻简约风格在平面设计中的应用研究

发布时间：2017-10-06 07:05

  本文关键词：书法篆刻简约风格在平面设计中的应用研究

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【摘要】：为了探求书法篆刻与平面设计之间存在的某种契合点，本文以平面设计中的简约主义风格为视角，以中国书法和篆刻为研究对象，结合当前流行的简约主义设计风格，从中国书法和篆刻的发展演变过程、艺术特点、发展趋势等多角度阐述剖析，并进一步讨论中国书法篆刻的简约风格与平面设计中简约主义风格的关系，从中探寻二者融合的方式，提出在平面设计中应用书法篆刻元素的必要性。 本文结合实例，按视觉设计规律进行设计的表现和应用方法，对书法篆刻的艺术处理手法进行了分析，意在继承传统文化的同时，实现对传统设计元素的重构，得以衍生出既有民族特色又赋予现代意义的设计，将我国非物质文化遗产中的书法篆刻在平面设计中发扬光大。 论文主体为三个部分：第一部分是第二章节，主要通过对书法艺术发展史和书法本身构成要素的分析，从多个方面阐述书法独特艺术形式所体现的简约性、抽象性。从而进一步分析了书法篆刻艺术的简约风格和在平面设计中的应用价值。第二部分是第三章节，从艺术创作过程、承载信息的主要设计语言、创作手法、哲学理念等四个方面研究书法篆刻艺术的简约风格与现代平面设计两者的联系。第三部分是第四章节，，主要论述如何将书法篆刻元素运用到平面设计当中，体现设计作品的简约风格。结合具体案例，总结出书法篆刻元素简约风格在平面设计中运用的设计手法和设计原则，为设计师设计出符合简约风格潮流的作品提供有价值的探索方向。最终通过简洁的设计手法增强设计的视觉效果，提升设计作品的艺术魅力与品质，将中国传统元素书法篆刻在实践中传承与创新。
【关键词】：中国书法篆刻 简约 平面设计 传统文化 非物质文化遗产
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J292.1;J51;J292.41
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 绪论8-15
• 1.1 课题研究背景以及选题原因8-9
• 1.2 课题研究的目的和意义9
• 1.2.1 课题研究的目的9
• 1.2.2 课题研究的意义9
• 1.3 课题国内外研究现状9-11
• 1.3.1 国内研究及现状9-10
• 1.3.2 国外研究现状10-11
• 1.4 课题的研究范围以及相关概念界定11-12
• 1.4.1 书法篆刻简约风格和平面设计简约主义的关系11-12
• 1.4.2 简约主义概念的界定12
• 1.5 课题研究的内容、方法和框架12-15
• 1.5.1 课题研究的内容12-13
• 1.5.2 课题研究的方法13-14
• 1.5.3 课题研究框架14-15
• 2 书法篆刻的简约风格及应用价值15-31
• 2.1 书法和篆刻的起源与发展15-17
• 2.2 书法和篆刻的独特艺术形式17-24
• 2.2.1 书法艺术形式的“简约”17-22
• 2.2.2 篆刻艺术形式的“简约”22-24
• 2.3 书法和篆刻艺术在平面设计中的应用价值24-30
• 2.3.1 书法艺术在平面设计中的应用价值24-28
• 2.3.2 篆刻艺术在平面设计中的应用价值28-30
• 2.4 本章小结30-31
• 3 书法篆刻的简约风格与平面设计的联系31-45
• 3.1 对表现元素共同的提炼手法31-33
• 3.2 共同的形象载体33-36
• 3.3 遵循的共同心理原则36-37
• 3.4 中国传统艺术设计观念与简约主义设计理念的契合点37-42
• 3.4.1 儒家思想与简约主义的契合点37-38
• 3.4.2 道家思想与简约主义的契合点38-41
• 3.4.3 佛教禅宗思想与简约主义的契合点41-42
• 3.5 书法艺术是传统艺术与现代平面设计的完美契合点42-43
• 3.6 本章小结43-45
• 4 书法篆刻在平面设计中的传承与创新45-65
• 4.1 书法的简约风格在平面设计中的创意运用45-55
• 4.1.1 书体的直接运用45-48
• 4.1.2 书法墨象的创意运用48
• 4.1.3 书法水墨手法运用48-50
• 4.1.4 书法处理手法的创意运用50-55
• 4.2 篆刻的简约风格在平面设计中的创意运用55-63
• 4.2.1 篆刻文字的简约运用56-58
• 4.2.2 篆刻文字图形化的简约运用58-59
• 4.2.3 篆刻图形的简约运用59-61
• 4.2.4 篆刻图文结合的简约运用61-63
• 4.3 本章小结63-65
• 5 结论65-69
• 5.1 非物质文化遗产书法与篆刻属于民族与世界65-66
• 5.2 书法与篆刻艺术在平面设计中的应用前景66-69
• 致谢69-70
• 参考文献70-73
• 附录1—图录索引73-75
• 附录2—硕士研究生阶段研究成果75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 李金华;马新凤;;论教学中的和谐效应与营造[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2007年03期

本文编号：981370