太行精神的思想政治教育价值研究

发布时间：2021-04-05 13:38

　　三晋大地是中华文明的发源地,文化底蕴深厚,历史遗存繁多。抗战时期在三晋大地上孕育出了一种独特的革命文化——太行精神。太行精神是中国共产党领导太行军民在艰苦卓绝的革命斗争实践中不怕牺牲、团结一致、英勇奋斗而形成的。它继承了中华民族的优良传统,融汇了中国共产党人和太行儿女的优秀品格,是山西的宝贵精神财富,是中华民族的精神瑰宝。作为中国革命精神的重要组成部分,太行精神有着极为丰富的内涵:不怕牺牲、不畏艰险,百折不挠、艰苦奋斗,万众一心、敢于胜利,英勇奋斗、无私奉献,具有民族性、时代性、实践性等特点,是激励中华儿女不断前进的重要精神武器。作为一种独特的革命精神形态,太行精神内涵深刻、特点鲜明,有着丰富的内容,是加强思想道德建设的重要资源,在思想政治教育中有着重要的价值。第一,太行精神丰富思想政治教育的内容。太行精神蕴含着崇高的理想信念、爱国主义民族精神、自强不息和艰苦奋斗的时代精神、万众一心和团结抗敌的实践精神、英雄主义心理、革命乐观主义心态等思想观念、道德规范,这些先进思想和良好道德规范是加强人们思想教育、道德教育、心理教育的重要素材,几乎涵盖了思想政治教育内容体系各个方面的教育内容,成为现... 

【文章来源】：山西师范大学山西省

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 研究目的和意义
    1.2 研究现状
    1.3 创新尝试
2 太行精神的内涵和特点
    2.1 太行精神的内涵
    2.2 太行精神的特点
3 太行精神丰富思想政治教育的内容
    3.1 太行精神丰富思想教育的核心内容
    3.2 太行精神充实社会主义道德教育的丰富内容
    3.3 太行精神提供心理教育的重要内容
4 太行精神契合思想政治教育的目标
    4.1 太行精神契合思想政治教育的根本目标
    4.2 太行精神契合思想政治教育的阶段性目标
5 太行精神提供思想政治教育的新载体
    5.1 太行精神是思想政治教育的文化载体
    5.2 太行精神是思想政治教育的物质载体
6 太行精神思想政治教育价值的实现路径
    6.1 加强研究,丰富思想政治教育内容
    6.2 培养专门人才,塑造思想政治教育主体
    6.3 运用多种形式,拓展思想政治教育载体
结语
参考文献
在学期间研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论太行精神及其当代价值[J]. 芦梦.  高考. 2017(15)
[2]太行精神对从严治党的时代价值[J]. 陈丽娜,李汉超,任路伟.  唐山师范学院学报. 2017(03)
[3]思想政治教育物质载体及其在我国封建社会的发展[J]. 朱景林.  云南民族大学学报(哲学社会科学版). 2015(01)
[4]在企业思想政治工作中传承太行精神[J]. 窦岩平,员智凯.  先锋队. 2014(29)
[5]太行精神视阈下的思想政治教育[J]. 孙志勇,冯译冉.  普洱学院学报. 2014(04)
[6]论太行精神对当代大学生的德育价值[J]. 吴尹浩.  当代教育理论与实践. 2014(05)
[7]辅导员成为思想政治教育专门人才的内涵与要求[J]. 年永琪,薛晓丽.  高校辅导员学刊. 2013(06)
[8]新时期弘扬太行精神的意义与途径[J]. 路飞飞.  山西高等学校社会科学学报. 2011(09)
[9]太行山高 可以呼远——太行精神的理论特质和时代价值[J]. 中共长治市委讲师团课题组,王斌.  前进. 2010(10)
[10]太行精神:中华民族抗战精神的伟大象征[J]. 王雷平.  党史文汇. 2009(09)

硕士论文
[1]日常生活视域下太行精神大众化路径研究[D]. 梁涛.太原理工大学 2018
[2]山西革命精神研究[D]. 阴树琪.山西大学 2017
[3]太行精神的形成及其当代价值研究[D]. 宋广敏.山西农业大学 2015
[4]论太行精神与大学生思想政治教育[D]. 张宇.山西财经大学 2014
[5]中北大学太行精神研究[D]. 王晓怡.山西大学 2008



本文编号：3119740