文中子王通的教学思想探析

发布时间：2021-06-28 12:50

　　<正>王通,字仲淹,隋末大儒,河东郡龙门县通化镇人,生于儒学世宦之家,自小受儒学熏陶。据《文中子世家》记载,王通18岁便有四方之志。仁寿三年（公元603年）,王通中秀才,西游长安,见隋文帝,奏《太平十二策》,但最终未能被重用。其后,王通虽担任过一些地方官吏,但不久便辞官归乡。回乡之后的王通,研究了孔子的《六经》,并确立了续写《六经》的计划,又利用八九年时间写成了《续六经》。《续六经》既成,王通名声鹊起,开始聚徒讲学,《文中子世家》载:"（大业）九年而《六经》大就,门人自远而至。" 

【文章来源】：人文天下. 2019,(11)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、贯乎道、济于义的教学目的
二、居近识远、处今知古的教学作用
三、不杂学, 以《续六经》为主体的教学内容
四、注重通变与身教的教学方法
    (一) 问答
    (二) 言志
    (三) 通变
    (四) 身教
五、以“惟精惟一”为特色的教学原则
    (一) 惟精惟一
    (二) 因材施教
    (三) 循序渐进
    (四) 知而行之
    (五) 智德并重
    (六) 量力而行
六、唯道所存、度德而师的教师观
结语



本文编号：3254351