萧友梅音乐教育思想研究

发布时间：2021-08-08 02:11

　　随着晚清门户洞开,中国迎来了千古未有之变局,西方科学技术和文化艺术纷纷涌入,中国近代音乐也借鉴西方艺术风格,开始了新的探索。其中,萧友梅担任上海国立音乐专科学校校长一职,他吸收了中西方音乐各自的优点,为中国的音乐事业作出了突出贡献,并推动了中国音乐史的发展,在中国音乐史上留下了浓墨重彩的一笔。他的音乐教育思想对我国音乐教育事业影响巨大,意义深远。本文从萧友梅音乐教育思想的形成、内涵及现实意义进行全面研究,以期管窥一代音乐教育家的杰出贡献。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、萧友梅相关介绍
二、萧友梅音乐教育思想研究
    (一) 以中为体, 以西为师。
    (二) 注重综合能力的培养。
    (三) 音乐救国的思想。
    (四) 重视运用科学办学理念
三、萧友梅音乐教育思想的现代启示
    (一) 对音乐课程的合理安排。
    (二) 对音乐鉴赏能力的培养。
    (三) 高水平师资的任用。
    (四) 鼓励学生参加课堂实践。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]萧友梅音乐教育思想对音乐教育的启示[J]. 冯甲庆.  大舞台. 2014(10)
[2]萧友梅音乐教育思想与实践[J]. 徐冰.  兰台世界. 2014(10)
[3]论萧友梅的音乐教育思想的形成与主要内涵[J]. 邓灵芬.  科技资讯. 2013(20)
[4]萧友梅办学的基本特色——以国立音专为例[J]. 黄旭东.  音乐艺术(上海音乐学院学报). 2012(02)



本文编号：3329000