Susan Haack的知识论思想研究
发布时间:2025-05-29 04:44
基础论(foundationalism)和融贯论(coherentism)是当代两种最主流的认知确证(theory of epistemic justification)理论。它们之间的争论构成当代知识论的主线之一。基础论主张区分基础信念(basic belief)和衍生信念(derived belief),基础信念的确证不依赖于其他任何信念,但衍生信念必须得到一个或多个基本信念的支持。因此,基础论把确证视为单向(one-directional)的。融贯论主张,一个信念的确证取决于信念之间的融贯性(coherence)。确证是只与信念有关的事情,而与外部世界无关。基础论被诟病的问题有两个,第一个是确证的单向结构是不合理的,第二个是基础信念本身的来源问题。融贯论的问题在于它会导致信念与世界疏离,即信念的确证与世界本身无关。当代女哲学家苏珊·哈克在解决基础论和融贯论之争的基础上,提出了一种中间理论——基础融贯论(foundherentism)。这个理论主张:一个主体的经验不仅产生了相应的经验信念,而且为该信念的确证提供了支持。但是这种经验信念并不具有基础地位。因此,信念之间的确证结构不是单向...
【文章页数】:65 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景及研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究方法
1.4 研究困难与研究创新
1.4.1 研究困难
1.4.2 研究创新
第二章 基础论和融贯论分析
2.1 基础论分析
2.1.1 基础论的类型及其变体
2.1.2 对基础论的反对意见
2.2 融贯论分析
2.2.1 融贯论类型及其变体
2.2.2 对融贯论的反对意见
第三章 哈克的基础融贯论
3.1 基础融贯论的初步论证
3.1.1 基础融贯论的确证观
3.1.2 好证据的三个标准
3.2 基础融贯论的进一步论证
3.2.1 经验与证据的关系
3.2.2 确证是助真的还是示真的?
第四章 基础融贯论的困境与出路
4.1 基础融贯论面临的问题
4.1.1 基础融贯论是一种基础论?
4.1.2 基础融贯论是否真正揭示了经验在确证中的作用?
4.2 从基础融贯论到德性基础融贯论
4.2.1 德性知识论
4.2.2 德性基础融贯论
4.3 从纵横解谜模型到石拱模型
第五章 基础融贯论在科学解释中的作用
5.1 传统尊崇论与新犬儒论之争
5.1.1 哈克对传统尊崇论的批判
5.1.2 哈克对新犬儒论的批判
5.2 如何理解科学证据
5.2.1 科学证据与日常证据
5.2.2 担保与证据
5.3 哈克的批判常识论
5.3.1 传统尊崇论和新犬儒论争论的焦点
5.3.2 批判常识论的折中立场
5.4 纵横解谜模型与石拱模型在科学解释中优劣比较
5.4.1 整体性预设方面
5.4.2 理论与指导方面
结语
参考文献
致谢
作者简介
1 作者简历
2 攻读硕士学位期间发表的学术论文
学位论文数据集
本文编号:4048748
【文章页数】:65 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 选题背景及研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.3 研究方法
1.4 研究困难与研究创新
1.4.1 研究困难
1.4.2 研究创新
第二章 基础论和融贯论分析
2.1 基础论分析
2.1.1 基础论的类型及其变体
2.1.2 对基础论的反对意见
2.2 融贯论分析
2.2.1 融贯论类型及其变体
2.2.2 对融贯论的反对意见
第三章 哈克的基础融贯论
3.1 基础融贯论的初步论证
3.1.1 基础融贯论的确证观
3.1.2 好证据的三个标准
3.2 基础融贯论的进一步论证
3.2.1 经验与证据的关系
3.2.2 确证是助真的还是示真的?
第四章 基础融贯论的困境与出路
4.1 基础融贯论面临的问题
4.1.1 基础融贯论是一种基础论?
4.1.2 基础融贯论是否真正揭示了经验在确证中的作用?
4.2 从基础融贯论到德性基础融贯论
4.2.1 德性知识论
4.2.2 德性基础融贯论
4.3 从纵横解谜模型到石拱模型
第五章 基础融贯论在科学解释中的作用
5.1 传统尊崇论与新犬儒论之争
5.1.1 哈克对传统尊崇论的批判
5.1.2 哈克对新犬儒论的批判
5.2 如何理解科学证据
5.2.1 科学证据与日常证据
5.2.2 担保与证据
5.3 哈克的批判常识论
5.3.1 传统尊崇论和新犬儒论争论的焦点
5.3.2 批判常识论的折中立场
5.4 纵横解谜模型与石拱模型在科学解释中优劣比较
5.4.1 整体性预设方面
5.4.2 理论与指导方面
结语
参考文献
致谢
作者简介
1 作者简历
2 攻读硕士学位期间发表的学术论文
学位论文数据集
本文编号:4048748
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/4048748.html