基于兴趣教学法的幼师专业舞蹈教学改革研究

发布时间：2021-01-31 07:54

　　根据幼师专业舞蹈教学主要特点,基于兴趣教学法,分别从积极鼓励和表扬学生、将美学融入教学当中、转变传统教学的策略、开展丰富多彩的活动等方面,提出了幼师专业舞蹈教学改革的有效策略。以期能够进一步激发广大学生学习舞蹈的积极性,为幼儿舞蹈教育培养更多优秀人才。 

【文章来源】：淮南职业技术学院学报. 2019,19(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、幼师专业舞蹈教学的主要特点
    （一） 独特性
    （二） 科学性
    （三） 系列性
二、基于兴趣教学法的幼师专业舞蹈教学改革策略
    （一） 积极鼓励和表扬学生
    （二） 将美学融入教学当中
    （三） 转变传统教学的策略
    （四） 开展丰富多彩的活动


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于幼师专业学生舞蹈创编能力的培养[J]. 刘建乐.  艺术教育. 2018(15)
[2]中等职业学校幼儿教育专业舞蹈教学初探[J]. 孙艳.  教育现代化. 2018(17)
[3]中职幼师专业舞蹈课教学创新初探[J]. 赵敏.  新西部(理论版). 2017(06)



本文编号：3010484