新媒体时代高校体育舞蹈教学的提升对策

发布时间：2021-05-15 06:07

　　文章分析了利用互联网等现代媒介对高校体育舞蹈教学所产生的重要影响作用。新媒体时代,为进一步提升高校体育舞蹈教学的有效性,从完善体育舞蹈教材内容体系、教师应重视新媒体在体育舞蹈教学中的运用、构建高校教育网络平台、提高大学生个人的网络素养五个方面探讨了高校体育舞蹈教学的提升对策。 

【文章来源】：体育世界(学术版). 2019,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 新媒体对高校体育舞蹈教学的影响
    1.1 提升了大学生对体育舞蹈学习的兴趣
    1.2 新媒体丰富了大学生对体育舞蹈的学习途径
    1.3 满足大学生不同的体育舞蹈需求
    1.4 有助于体育舞蹈教师提高教学效率
2. 新媒体下高校体育舞蹈教学的提升对策
    2.1 完善体育舞蹈教材内容体系
    2.2 重视新媒体在体育舞蹈教学中的运用
    2.3 要重视课内与课余学习的相结合
    2.4 构建高校教育网络平台
    2.5 提高大学生个人的网络素养


【参考文献】：
期刊论文
[1]移动网络媒体在大学健美操教学中的应用研究[J]. 曾玲玲,张少生,胡永芳,包希哲.  哈尔滨体育学院学报. 2017(05)
[2]浅谈新媒体发展对高校舞蹈教育的影响与对策[J]. 杨燕.  中国报业. 2017(18)
[3]浅析新媒体在高校体育舞蹈教学的运用与价值研究[J]. 张璐.  当代体育科技. 2017(19)
[4]新媒体时代舞蹈艺术的发展对体育事业的积极作用[J]. 孙琳芳.  山东体育学院学报. 2015(04)
[5]新媒体时代对高校健美操教学设置的影响因素及优化路径[J]. 杜海云.  新闻战线. 2015(02)



本文编号：3187101