学前教育专业幼儿舞蹈创编的技能技巧分析

发布时间：2021-07-23 11:16

　　高职院校学前教育专业是为了培养出一批高素质、高水平的幼儿园教师,舞蹈课恰恰是学前教育专业学生的必修课,学前教育专业的学生在对幼儿舞蹈进行创编的过程中,需要对生活进行深入的观察,对自身艺术方面的能力全面提高,给舞蹈配备一些适合的音乐,让音乐和舞蹈之间能够具有一定的吻合感,编排出适合幼儿的舞蹈。 

【文章来源】：科技资讯. 2019,17(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 幼儿舞蹈创编过程中需要的基本素质
2 对舞蹈题材的选择要合理
3 选择一些和幼儿舞蹈特点适合的音乐
    3.1 幼儿舞蹈音乐的特点
    3.2 儿童舞蹈需要遵循的原则
        3.2.1 舞蹈音乐的情绪要和内容符合
        3.2.2 音乐节奏和音乐动作要相符
        3.2.3 音质品质要高
    3.3 激发幼儿编制舞蹈的主动性
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学前教育专业学生舞蹈创编能力提升的实践研究[J]. 张银燕.  上海教育. 2017(36)
[2]高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编课程教学初探[J]. 陈琳.  好家长. 2017(57)
[3]湘西州中职学前教育专业幼儿舞蹈创编教学对策研究[J]. 王瑛.  成才之路. 2017(23)



本文编号：3299191