贵州民族民间舞教学中的审美教育

发布时间：2017-06-23 19:02

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【摘要】：审美教育,是一个长提的课题,人类关于美的观念以及审美教育的领域是不断发展变化的,可以这样说人类的认识宽展到什么领域,它就相应的出现对那个领域没得探索与追求。一个领域的劳动创造水平每达到一个新的科学水平,也要求与之相适应的美学水平;同时也就必然要求教育具有独特的历史文化和水准。人不仅努力按照没得规律改造客观世界,也努力按照没得规律塑造自己。毫无疑问,缺少美的文明史畸形的文明,缺少美育的教育是不完全的教育。
【作者单位】： 贵州大学艺术学院;
【关键词】： 民族民间舞 教学 教育
【分类号】：G642;J722.2-4
【正文快照】： 贵州是一个多民族省份,它独特的地理坏境和人文环境,造就了每个民族都有着独具特色的审美特征,民族文化在这里百花齐放、绚丽多彩。如何提高和培训人们对美的鉴别,欣赏能力?如何在民间舞的教学中重视和提高审美和明显趣味,摆正美育的地位和作用在贵州民族民间舞教学中有着至关

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