高艳津子现代舞的创作实践、审美追求及文化取向
本文关键词：高艳津子现代舞的创作实践、审美追求及文化取向
【摘要】：上世纪九十年代以来,一部分经过学院体系的舞蹈教育后的舞蹈编导们,积极地对中国现代舞创作开始探索与实验,高艳津子就是其中的一员。作为北京舞蹈学院1991年现代舞实验班的学生,高艳津子告别学院体系后,成为了北京现代舞团的创团成员,并入团后创作了《三更雨·愿》等优秀作品,并在舞团中脱颖而出成为中国现代舞的中坚力量。2005年高艳津子接手经历金星、曹诚渊两任艺术总监的北京现代舞团,担任舞团的艺术总监至今。中国现代舞的创作从对西方现代舞思想与技术的“借鉴探索期”进人了“本土整合期”,在这个过程中创作主体在舞蹈艺术创作中一直处于十分重要的位置,而作品的创作首要的则是编导自发、自觉的个人选择。因此,对中国现代舞的评说脱离不了对中国现代舞编导的个案研究。随着时代的发展,中国现代舞的发展中创作主体逐渐在对西方现代舞的接受过程中树立了“本土化”的意识。区别于西方现代舞肇始之初的颠覆传统,在时代语境中的中国现代舞者谋求在认同传统中创作,并且与本土特定的文化一起成长。本文研究的高艳津子的创作实践与理念,是从舞蹈形态分析入手,旨在探讨中国现代舞人如何在创作中以独立的个性融合自身文化传统进行“集成创新”。对其创作理念所产生的影响进行分析,是提倡对当今舞蹈创作主体的思想观念的关注。某种程度上说,“集成创新”预示着中国现代舞正逐步走向成熟,一方面从博大精深的中国文化深层次中汲取营养,另一方面以独立的个人意识进行创新。中国现代舞创作应在关注中国现实的感受,人物的内心与舞蹈本体的回归的同时,以现代思维观照中国的传统文化。对高艳津子创作的个案研究不仅为中国现代舞的创作提供把握本土的审美追求,也为中国现代舞的研究提供一个身份认同的文化取向。
【关键词】：高艳津子 中国现代舞 集成创新 文化取向
【学位授予单位】：北京舞蹈学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J722.6
【目录】：
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-7
- 绪论7-14
- （一）本课题的研究目的、意义7-8
- 1. 理论意义7
- 2. 现实意义7-8
- （二）本课题的研究现状及存在的主要问题8-9
- 1. 与高艳津子相关的研究成果8-9
- 2. 舞蹈创作研究相关研究成果9
- （三）本课题的研究难点9
- （四）现代舞个案研究的对象与方法9-14
- 1. 个案研究的对象与方法9-12
- （1）个案研究的意义9-10
- （2）个案研究的对象选择10-11
- （3）个案研究的方法制定11-12
- 2. 中国现代舞的个案研究12-14
- （1）中国现代舞个案研究的特殊意义12-13
- （2）中国现代舞个案研究的对象选择13
- （3）中国现代舞个案研究的方法选择13-14
- 一、高艳津子现代舞的创作实践14-20
- （一）现代舞创作实践的准备14-16
- 1. 家庭环境14-15
- 2. 生活背景15
- 3. 学习经历15-16
- （二）现代舞创作实践的作品16-18
- 1. 萌芽阶段——在校时期（《想要说的话》）16
- 2. 形成阶段——入团初期（《界》、《尘》、《谈·香·形》、《觉》）16-17
- 3. 自觉阶段——团长时期（《三更雨·愿》、《镜花水月》、《水问》、《如是我闻》、《二十四节气—花间十二声》、《十月·春之祭》）17-18
- （三）现代舞创作实践的过程18-20
- 1. 以感觉开启感官18-19
- 2. 以即兴挖掘真实19
- 3. 以细节对话生活19-20
- 二、高艳津子现代舞的审美追求20-30
- （一）现代舞作品的主题选择20-22
- 1. 女性视角的探索20-21
- 2. 自然万物的关注21
- 3. 禅宗哲学的追求21-22
- （二）现代舞作品的形态分析22-27
- 1. 真实质朴的身体语言22-23
- 2. 传统风格的形象塑造23-25
- 3. 出人意料的舞美道具25-26
- 4. 多元寻根的跨界音乐26-27
- （三）现代舞作品的美学特征27-30
- 1. 以情为本27-28
- 2. 形神兼备28
- 3. 超然象外28-29
- 4. 天人合一29-30
- 三、高艳津子现代舞的文化取向30-35
- （一）本体观：舞蹈是一种修行30-32
- （二）表现观：跪着等待我的观众32-33
- （三）创造观：传统是现代的母亲33-34
- （四）发展观：游走在神圣与世俗之间34-35
- 结语：现代舞个案研究的意义与启迪35-42
- （一）高艳津子作品独特性与局限性35-36
- （二）中国现代舞创作的现状与定位36-38
- （三）中国现代舞创作的文化取向38-42
- 附录：高艳津子舞蹈作品年表42-44
- 参考文献44-45
- 致谢45-46
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