“以赛促教”高职舞蹈表演人才培养模式的探究

发布时间：2017-09-06 02:37

  本文关键词：“以赛促教”高职舞蹈表演人才培养模式的探究

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【摘要】："以赛促教"是舞蹈系在学院升格为高职后,借浙江文化大省建设东风和教育教学平台拓宽的有利条件,在高等舞蹈表演人才目标培养模式上的一种新探索,它以参加全国各级各类实践演出和舞蹈比赛为出发点,将严格的比赛规格和要求与同时期舞蹈教学发展水平相结合,以赛为眼,以赛创优,从而明确自身在同类艺术院校教育教学中的位置和方向,全面提升相应的训练要求和审美标准,并将其作为日常教学的手段和教学改革的主要内容进行贯彻执行,从目标和结果两方面入手,强化素质教育,突出以能力为本位,促进舞蹈表演人才的培养步入有针对性的良性循环。
【作者单位】： 浙江艺术职业学院;浙江艺术职业学院舞蹈系;
【关键词】： 以赛促教 赛训合一 以赛促学 精品建设 综合教学
【基金】：浙江省教育厅2009年度科研项目《“以赛促教”——舞蹈表演人才培养模式创新研究》结题论文。(项目编号:Y200909822)
【分类号】：J712-4
【正文快照】： 自从1999年6月13日《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将高等职业教育明确为是高等教育的重要组成部分开始,国家及各地方教育部门,对普通学校艺术教育给予了充分的重视与支持,普通中小学逐步开足、开齐艺术必修课,普通大学开设部分艺术必修课和选修课,

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