民族舞蹈的编创教学
本文关键词:民族舞蹈的编创教学
更多相关文章: 民族舞蹈 幼师舞蹈教学 学生学习 舞蹈创编 教师 教学实践 舞蹈动作 激发 编创 基本动作
【摘要】:蹈的创编教学是幼师舞蹈教学的重要组成部分之一。它是激发和培养学生创新意识和能力的一个重要途径,学生就业后经常遇到的难题的一个对策。"授人以鱼不如授人以渔。"要想培养出能够适应社会发展节奏的不仅要在有限的时间内传授给学生基本的舞蹈知识和表现技巧,还应该有意识、有目的地培养他们的舞蹈民族舞蹈的美在创编中潜移默化进入学生的心灵。
【作者单位】: 海淀幼儿师范;
【关键词】: 民族舞蹈 幼师舞蹈教学 学生学习 舞蹈创编 教师 教学实践 舞蹈动作 激发 编创 基本动作
【分类号】:J722.22
【正文快照】: 灵活的教学方法是激发学生想象力的金钥匙教师除了启发学生的创新思维,自己也应当随时创新舞蹈编创方法,用自己的新作品,对学生进行展示教学,让学生参与评介和讨论。在教学过程中,教师要将创编的每一个动作、每一个细节给学生进行剖析。如海淀幼儿师范学校的教师创编的集体舞
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,本文编号:989999
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