《悬疑岛》翻译的反思性研究报告

发布时间：2017-12-31 02:41

  本文关键词：《悬疑岛》翻译的反思性研究报告　出处：《吉林华桥外国语学院》2014年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：这是一篇以小说《悬疑岛》前言和前四章内容为原文文本的翻译实践研究报告。《悬疑岛》是加拿大儿童文学作家杰尼·梅耶（Jeni Mayer）的一部中篇小说，是杰尼（Jeni）神秘小说系列中的第三部，因其丰富的故事情节和深远的教育意义，而广受欢迎。笔者对其前四章进行翻译，并进行反思和润色，从而形成了本篇反思性研究报告。 本报告通过对译文的反思性研究，归纳总结了儿童文学作品的特点及语言特色，以求发现儿童文学翻译中出现的问题及所遇到的难点，并运用一些翻译理论和翻译策略来解决这些问题，从而达到对文本的深入理解。例如，从姚斯的接受美学和以赖斯为代表等提出的功能理论出发，探讨在儿童文学翻译过程中应该遵循的原则。笔者力求站在原文作者和儿童读者的立场上，对小说《悬疑岛》进行翻译，力求再现原作的思想内容、人物形象和艺术意境，使中国读者了解西方文化，，拓展视野，促进跨文化交际。
[Abstract]:This is a suspense novel "in the preface and chapter four island" is the original text translation research report. The island is a Canadian children's literature > suspense writer Jani Meyer (Jeni Mayer) is a novella, Jeni (Jeni) Mystery Series in third, because of its rich and profound story the significance of education, and popular. The translation of the first four chapters, and for reflection and polishing and thus formed the reflective Research Report.
This report through reflective research on translation, summarizes the characteristics and features of children's literature, in order to find the problems in translation of children's literature and the difficulties encountered, and the use of some translation theories and strategies to solve these problems, so as to achieve a deeper understanding of the text. For example, from the perspective of Jauss the reception aesthetics and represented by Rice put forward the theory of function, should be followed in the process of children's literature translation principles. The author tries to stand in the original author and the readers of children's standpoint, the novel < > in suspense Island, to reproduce the original ideological content, characters and artistic conception, the Chinese the reader to understand western culture, expand their horizons and promote cross-cultural communication.

【学位授予单位】：吉林华桥外国语学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H315.9;I046

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本文编号：1357746