理工科大学艺术专业学生的教育管理模式

发布时间：2018-05-22 13:02

  本文选题：理工科大学 + 艺术专业　； 参考：《西南交通大学学报(社会科学版)》2013年05期

【摘要】：目前教育管理理念不对接,管理机制不兼容,已成为理工科高校艺术专业教育管理的主要矛盾。理工科大学艺术专业教育应树立以人为本的教育理念,注重艺术专业学生的科学素养和艺术教育的培养。同时,还应注重师资队伍建设,构建合理的师生关系和课程比例,将产学研相结合。艺术教学管理应专门化、精细化、常态化,将静态考核和动态考核相提倡互动式的评价原则,合理公正地评价学生作品和艺术表演。
[Abstract]:At present, the concept of education management is not docked and the management mechanism is not compatible, which has become the main contradiction in the education management of art major in science and engineering universities. The education of art major in university of science and engineering should set up the educational idea of people-oriented and pay attention to the cultivation of scientific literacy and art education of the students majoring in art. At the same time, we should pay attention to the construction of teaching staff, construct reasonable teacher-student relationship and curriculum ratio, and combine production, learning and research. The management of art teaching should be specialized, meticulous and regular. The principle of interactive evaluation should be advocated by static and dynamic examination, and students' works and artistic performances should be evaluated reasonably and fairly.
【作者单位】： 西南交通大学艺术与传播学院;
【基金】：四川省高等教育重点项目“理工科高校艺术专业与艺术素质教育管理模式研究”(P09074)
【分类号】：G642;J0-4

【共引文献】

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本文编号：1922178