从双关语的翻译检视译者的儿童文学翻译观

发布时间：2018-05-30 15:47

  本文选题：双关语翻译 + 检视译者　； 参考：《才智》2015年36期

【摘要】：儿童文学是专门为培养儿童成长而创作的文学作品,通过引导儿童阅读,实现儿童个性化发展,并辅助儿童树立正确思维意识,有效的促进儿童身心健康成长。引入外国文学是为了让儿童接受国际化的文化教育,增加儿童的知识面,保证在儿童教育过程中实现教育多面化,为儿童的未来发展打下良好的基础,通过对外文儿童文学翻译者的翻译观进行分析和研究,能够增强翻译者的儿童文学翻译责任感,进而将更好的外文儿童文学传达给儿童,基于此,本文针对从双关语的翻译对译者的儿童文学翻译观进行检视,以期翻译者能够形成正确的儿童文学翻译观。
[Abstract]:Children's literature is a literary work specially created for the training of children's growth. It can guide children to read, realize children's individualized development, and assist children to set up correct thinking consciousness and effectively promote children's physical and mental health growth. The purpose of introducing foreign literature is to allow children to receive international cultural education, increase their knowledge, ensure that education is multifaceted in the process of children's education, and lay a good foundation for the future development of children. Through the analysis and research on the translator's view of translation of foreign children's literature, it can enhance the translator's sense of responsibility in the translation of children's literature, and then convey better foreign children's literature to children. This paper examines the translator's views on the translation of children's literature from the perspective of pun translation in order that the translator can form a correct translation view of children's literature.
【作者单位】： 长春工程学院;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划课题“读者反映论视域下儿童文学翻译策略研究”(GH150324)
【分类号】：I046;H059

【参考文献】

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本文编号：1955845