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艺术教育对高职学生心理健康影响的实证研究

发布时间:2018-10-25 15:28
【摘要】:为探索艺术教育对高职学生心理健康的影响,研究人员应用症状自评量表(Symptom Checklist90,SCL-90)对120名高职学生在接受艺术教育前后进行测量和比较。结果显示,有42.50%的高职学生存在心理问题,接受艺术教育后其焦虑和恐怖症状得以明显改善。这表明恰当的艺术教育对促进高职学生心理健康具有积极作用。
[Abstract]:In order to explore the effect of art education on the mental health of vocational college students, the symptom Checklist (Symptom Checklist90,SCL-90) was used to measure and compare 120 students before and after receiving art education. The results show that 42.50% of the students in higher vocational education have psychological problems, and their anxiety and phobic symptoms can be improved obviously after receiving art education. This indicates that proper art education plays a positive role in promoting the mental health of higher vocational students.
【作者单位】: 重庆水利电力职业技术学院;
【分类号】:J0-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2294098


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