唐代童蒙读物《蒙求》研究

发布时间：2020-10-12 01:51

　　 唐代李翰的《蒙求》是我国历史上重要的童蒙读物之一。全文共五百九十二句,包含五百八十六个历史人物典故,其编纂形式为四字一句,对偶押韵。《蒙求》一书通俗易懂,便于识记,成书后影响深远,意义重大,为我国童蒙教育史的研究提供了重要信息。笔者以《蒙求》为主要研究对象,考证《蒙求》的作者及其生平,确定《蒙求》大致的成书年代,研究《蒙求》版本及注文的流变,再分析《蒙求》的具体内容,探讨它的价值与影响。最后结合唐代诗赋与史学的特征,论述《蒙求》与二者之间的联系。 第一,关于《蒙求》作者与成书年代的问题,前辈学者已做出不少贡献。笔者综合现有研究成果,在此基础上搜集更多相关史料,全面阐述《蒙求》作者为唐人李翰的原因,论述李翰的仕宦经历,并考证出《蒙求》大致的成书时间为唐玄宗天宝年间至唐代宗永泰元年之间(742-765年)。 第二,《蒙求》流传较广,历代多位学者均对其进行注释,由此形成若干不同的版本。笔者将《蒙求》分为无注释的白文本与有注释的注文本,以注文本为主要探讨对象,逐一介绍现存的主要注文本,梳理其渊源,将各注文本分成古注、徐注、自注、朝鲜本与其它等五大系统。进而考察主要注文本的书目援引情况,分析产生同异之原因。最后详细介绍主要注文本的注疏风格,由此得出敦煌本注文最古老,徐注本影响最广泛,清人的三种自注本考据最细致、但有失童蒙读物之本意等结论。 第三,笔者深入考察《蒙求》的具体内容。对《蒙求》典故进行分类与分析,据此探讨《蒙求》的思想价值、史学教育意义以及《蒙求》在我国童蒙读物发展史上的特殊地位。 第四,笔者全面介绍了《蒙求》产生的强大影响,并与同年代产生的同类型童蒙读物《古贤集》进行对比,深入探讨《蒙求》作为一部简单的童蒙读物,却能产生较大影响的原因,即在于和《古贤集》相比,《蒙求》具有明显的童蒙读物特征,其内容新颖、个性鲜明,且作为一部历史知识类童蒙读物,《蒙求》在童蒙教育领域具有一定的首创意义,因而得到历代学者们的重视。 第五,结合唐代文化与科举考试这一大背景,笔者以为《蒙求》的写作技巧与写诗技巧相通,它的流行与诗赋在唐代科举考试中的地位有一定关系。同时,《蒙求》的诞生与推广,均和史学在唐代的地位变迁相关联。
【学位单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2014
【中图分类】：I206.2
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘起
    二、研究综述
    三、研究意义
第一章 《蒙求》作者生平与成书时间
    第一节 作者生平考述
    第二节 成书时间考证
第二章 《蒙求》版本与注文探析
    第一节 主要白文本概述
    第二节 主要注文本概述
    第三节 注文引书考察
    第四节 主要注文本评介
第三章 《蒙求》的内容与价值
    第一节 《蒙求》内容分析
    第二节 《蒙求》的思想价值与教育意义
第四章 《蒙求》的影响——兼与《古贤集》对比
    第一节 《蒙求》的影响
    第二节 《古贤集》及其影响情况概述
    第三节 《蒙求》影响深远之原因探析
第五章 《蒙求》与唐代的诗赋、史学
    第一节 《蒙求》与科举制中的诗赋
    第二节 《蒙求》与唐代史学的发展
结语
参考文献
附录
致谢

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本文编号：2837455