曾国藩写作教育思想研究

发布时间：2021-01-18 23:13

　　曾国藩作为近代史上的著名人物,在政治、军事、文学、教育等方面均有建树。他的诗文集和教育文集流传于世二百多年,迄今仍受到文学研究者和教育研究者的推崇,其中的许多先进教育思想与理念包括写作教育思想仍可适用于今天的语文教育,并给当代语文教学带来新的启示。笔者从以曾国藩家书、家训、文集、诗卷以及信件等大量原始材料为主要材料,辅之其他相关著作,对曾国藩的写作教育思想进行系统地整理归纳和剖析研究,探寻其当代价值并进行当代解读。第一,历史地比较分析了曾国藩的写作教育思想的渊源,探寻其写作思想的流变,并进行全面地梳理;第二,对《曾国藩家书》、《曾国藩文集》、《曾国藩诗卷》等原始材料以及各研究者界对曾国藩思想的评论、著作和论文进行全面的梳理和归纳,从而提炼出曾国藩写作思想的精粹和写作教育的内容与方法;第三,结合当代写作教学的现状,对曾国藩写作教育思想进行现代解读,阐述曾国藩写作教育思想对当代写作教学的意义。通过研究发现,曾国藩的写作教育思想可谓兼收并蓄,一方面他继承了中国古代传统语文教育思想的特点如儒家文以载道思想、唐宋八大家写作训练法和桐城派文气理论等,并且形成自己的特色。例如,曾国藩主张文道兼备俱至... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究的背景
    1.2 研究的目的和意义
    1.3 概念界定
    1.4 研究现状
    1.5 研究价值
    1.6 研究方法
第二章 曾国藩写作教育思想渊源探寻
    2.1 儒家文以载道思想
    2.2 唐宋八大家写作训练方法
    2.3 桐城派文气理论
第三章 曾国藩写作教育思想精粹
    3.1 写作的具体内容
    3.2 写作的训练方法
    3.3 写作的训练原则
第四章 曾国藩写作教育思想的评价和启示
    4.1 对曾国藩写作教育思想的评价
    4.2 曾国藩写作教育思想对当代语文写作教育的启示
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果



本文编号：2985846