师范院校艺术专业生专业技能培养的创新路径探究

发布时间：2021-04-01 10:36

　　加强师范院校艺术学生专业技能的教学工作对于提高学生的艺术水平,提升学校教学质量有重要的价值。良好的艺术素养是国家和社会对艺术人才的必然要求。尤其在艺术人才竞争激烈的情况下,应当促进艺术专业学生有较强的艺术理论水平,良好的艺术鉴赏与审美能力,能够在职业性的环境中展示优质的艺术技能应用能力,师范院校艺术专业学生专业技能培养质量还有待提高,该文总结艺术专业学生技能培养的问题,提出针对性的优化改革路径。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 师范院校艺术人才专业技能培养存在的瓶颈
2 师范院校艺术人才专业技能培养的创新路径
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]深入学习贯彻党的十九大精神全面开创教育改革发展新局面[J]. 刘延东.  中国校外教育. 2018(07)
[2]学习型社会背景下高等艺术院校复合型音乐人才培养路径之思考[J]. 程春云.  民族音乐. 2016(05)
[3]学前教育专业专科生艺术技能培养的思考与尝试[J]. 李霞,朱燕.  中华少年. 2015(09)
[4]创新实践型艺术人才培养模式改革路径探析[J]. 钟宏桃.  广西社会科学. 2011(08)
[5]优化课程教学体系 培养创新实践型艺术人才[J]. 钟宏桃.  中国高等教育. 2011(09)



本文编号：3113193