通识语境的普通高校艺术教育

发布时间：2017-08-26 08:15

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【摘要】：在当代高等教育通识化改革中,艺术教育具有独特的地位。但是,增强艺术教育并非意味着增加几门艺术类课程,而是需要围绕自由和独立精神、开放的文明视野、社会生活的敏感性和创造力量的培养重新定位艺术的意义,并因此对课程和教学法进行深入改革,从而达到由审美教育的革新推动文明发展的目标。
【作者单位】： 南京大学美术研究院;
【关键词】： 通识教育 教育改革 高等教育 艺术教育
【分类号】：G642;J0-4
【正文快照】： 步与道德进步之间的不均衡。在这种不均衡中,人的全面发展和文明进步这个目标不仅打了折扣,而且面临着巨大的障碍。20世纪著名哲学家海德格尔便如此描述过现代大学,他说:“如果人们为了教学和研究而把诸多专业学科综合在一起的设施称为大学,那么这只是一个名称而已,决没有什么

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：740609