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对高师美术教育专业学生实践能力培养的思考

发布时间:2017-10-05 12:23

  本文关键词:对高师美术教育专业学生实践能力培养的思考


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【摘要】:当前高师院校美术教育专业学生的实践能力培养不能很好地适应社会发展的要求,高师院校的师范性质弱化、教与学的主体在实践能力培养上存在不足、专业设置、实践教学等方面存在的问题是造成其实践能力不足的主要原因。应从转变教育观念、完善评价机制、重视实践教学改革、强化资源配置等方面构建美术教育专业的实践能力培养体系,提高学生的实践能力。
【作者单位】: 安庆师范学院政治学院;
【关键词】高师美术教育 实践能力 培养体系
【基金】:安徽省2012年高等学校教学质量与教学改革工程项目“以完善教育质量保障体系为目标的地方高师院校外部利益相关者信息反馈机制研究”(2012jyxm349)的阶段成果之一
【分类号】:J12;G652
【正文快照】: 高师美术教育专业主要是面向基础教育培养美术教育工作者。因此,学生一方面要具备美术专业人才应具备的实践能力;另一方面,还要具备有效地将自己所掌握和理解的美术理论知识和技能让学生掌握和理解的教育教学实践能力。但长期以来,高师美术教育专业存在办学模式上重美术、轻教

【参考文献】

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1 冯民生;;中国高等师范美术教育的问题与发展——“全球化时代中国高等师范美术教育论坛”综述[J];美术;2010年12期

【共引文献】

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【相似文献】

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1 顾森毅;关于高师美术教育专业特色的思考[J];南通师专学报(社会科学版);1996年01期

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本文编号:976779

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