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校外考前美术教育发展动态研究

发布时间:2017-10-06 22:18

  本文关键词:校外考前美术教育发展动态研究


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【摘要】:自九九年教育体制改革以来,各个高校开始大幅扩招,美术专业成为其中增幅最大的专业。在高校招生改革之后,,美术专业的招生量再次骤增,势头之猛、幅度之大,几年之间增长了十倍有余,而普通的文理生数量仅仅增加了不到五倍。招生数量的迅猛发展,给原本竞争压力很大,负担很重的高中升学率带来了希望,高中大量的学生也由普通班转到了美术特长班。招生的数量增多,带动着美术考生数量的增多,而且随着人民生活水平的提高,美术学费纵然较其他专业昂贵一些,但其较高的录取率使学费问题不再是考生和家长最关注的问题。同时伴随着就业形势的日益严峻,各个专业都出现了就业难等问题,而美术作为一项终身的技能,其运用相当广泛,就业面也比较宽泛,不管到什么时候也是一项安身立命的本事,导致学习美术专业的高中考生大增。综上等种种原因美术考前班在这种情况下应运而生。 目前对美术考前班的态度大致可以分为以下两种:一种持支持态度,认为目前美术教育的繁荣和发展是值得欣慰的,要看到美术考前班对美术教育带来的好的方面,应该把这种现象放到素质教育这个背景下来考虑,美术考前班能够快速的短时间内提高考生的专业课技能,是对基础美术教育的一个补充。另一种持反对态度,认为考前班是以经济利益为出发点,违反了素质教育的前提,有揠苗助长的嫌疑,大大降低了美术专业的生源质量。 笔者认为:任何一个问题都要正反两方面的去看,一种事物既然存在就有它的道理,美术考前班就是这样一个例子,舆论媒体大多报道的是美术考前班市场管理无序的现象,但是如果它全是反面的问题,没有正面的存在意义的话,又怎么会发展壮大得如此地迅速呢?所以美术考前班的发展现象我们要从正反两方面辩证的看待。通过研究考前教育的发展现状与存在误区,探究中小学美术基础教育、高考专业加试命题乃至综合类高校美术专业发展等方向更深层次的症结,管中窥豹,希望从现实困境中平衡各方利益,让美育、人文素质教育获得良性发展,为寻找更合理的改革路径建立自信,抛砖引玉。 本文采取整体分析与个案调研相结合的方式,对美术考前班现象以及整体美术教育制度进行研究和分析。在研究中经过调查与资料收集并进行了后期筛选,发现了美术考前班的出现是应试教育波及到美术教育中的结果,也是对我国现有高中美术教育不足的弥补,美术考前班是我国的市场经济发展到一定时期下的特殊产物,从中揭示出了艺术和教育面临的双重问题。
【关键词】:美术考前班 应试教育 专业加试 教育体制改革
【学位授予单位】:沈阳师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:G633.955;J0-4
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 第一章 引言10-16
  • 一、 背景及意义10-11
  • 二、 问题的源起11-14
  • (一) 单纯追求升学率、就业率的压力所致11-12
  • (二) 高校的变革12-14
  • (三) 美术考前班应运而生14
  • (四) 本文的研究立场14
  • 三、 文献综述14-15
  • 四、 研究的主要问题概述15-16
  • (一) 研究的范围15
  • (二) 研究方法15-16
  • 第二章 画室的个案分析市场调研16-23
  • 一、 QC考前班个案分析16-23
  • (一) 学生16-19
  • (二) 收支19-20
  • (三) 考试20-23
  • 第三章 辽宁地区美术考前班整体状况解析23-35
  • 一、 考前班调研概述23
  • 二、 考前班的人员组成23-26
  • (一) 主办人23-24
  • (二) 师资结构与资质现状24-25
  • (三) 考生25-26
  • 三、 考前班的运营情况26-32
  • (一) 授课周期26-27
  • (二) 地点27
  • (三) 课程的设置27-28
  • (四) 投资和经营方式28-29
  • (五) 招生方式29
  • (六) 广告29-31
  • (七) 辅导教材31-32
  • (八) 考前班的经营许可情况32
  • (九) 考前班的营运收支32
  • 四、 大学招生考试32-35
  • 第四章 美术教育的现状35-39
  • 一、 美育概念界定35
  • 二、 应试教育与素质教育35-36
  • (一) 应试教育35
  • (二) 素质教育35-36
  • (三) 目前校外美术教育的发展理念与困境36
  • 三、 高中美术教育与大学美术教育的现状36-39
  • (一) 中学美术教育的现状36-37
  • (二) 美术考前班的补缺37-38
  • (三) 大学美术教育的门槛38-39
  • 结论39-41
  • 参考文献41-42
  • 致谢42-43
  • 个人简历43
  • 在学期间发表的学术论文43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 张洪涛;;从“美术热”到“美术高考班”火爆探讨美术高考改革[J];才智;2010年21期

2 马崇;;浅谈中国美术教育现状[J];成功(教育);2008年04期

3 蔡晶;;论美育渗透在小学语文教学中的实施[J];中国科教创新导刊;2011年33期

4 王少宇;;对高校艺术专业招考“热”的“冷”思考[J];边疆经济与文化;2007年01期

5 童巧珍;;科举制度与应试教育之比较[J];辽宁行政学院学报;2011年12期

6 金晶;;浅议如何在初中音乐教育中实施美育[J];新课程学习(学术教育);2010年06期

7 郭娟;洪迈;萧纬伦;;中间地带[J];艺术界;2011年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

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2 张曙光;美术考前班现象研究[D];中央美术学院;2006年

3 马萧;考前班:1999年迄今美术考前教育生态研究[D];清华大学;2006年

4 邹新娟;论素质教育背景下的“艺考热”[D];复旦大学;2009年



本文编号:985326

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