延安红色资源转化为实践教学资源探析——以延安大学文学类课程为例

发布时间：2017-11-11 20:58

  本文关键词：延安红色资源转化为实践教学资源探析——以延安大学文学类课程为例

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【摘要】：汉语言文学类课程在高校的传统教学实践中,多以知识传授为主,而提高学生"听、说、读、写"实际能力的实践教学环节相对薄弱。为了适应现代社会的实际需求,真正提高学生的理解能力、表达能力、鉴赏能力以及书写水平,本文就如何利用本地的红色文化资源优势加强汉语言文学课程的实践教学进行方法尝试和路径探索,以期培养全面优秀的应用型人才。
【作者单位】： 延安大学文学院;
【基金】：2015年陕西省高水平大学学科建设专项资金资助项目“红色文艺究”[2015SXTS04] 2014年延安大学教改项目“依托延安红色文化资源强化文学类课程实践教学环节的探索与实践”[YDJG14-03]阶段性成果
【分类号】：I0-4;G642
【正文快照】： 程一般包括中国古代文学史、中国现当代文学、外国文学使、文学鉴赏、古代文论、文学理论、文学评论等基础课程,旨在通过此类课程开拓学生对人类文学的诞生过程、发展进程的全面了解和掌握,带领学生了解各个时代的文学形式和内容的演进过程,系统掌握人文精神的发展脉络,全面提

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本文编号：1172812