艺术专业双语教师胜任力研究
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【摘要】:本文针对艺术专业学生的特点和教师双语教学中存在的问题,提出提升双语教师胜任力的主要策略是:加强艺术专业双语课程师资培养;提高教师的教学认同感;提升教师的教学"双能力",即专业学科能力和双语表达能力、教学能力和科研能力、文化差异辨识能力和跨文化传播能力。
【作者单位】: 西安外国语大学艺术学院;
【关键词】: 艺术专业 双语课程 教师 胜任力 存在问题 提升策略
【基金】:陕西省教育厅专项科研计划资助项目(16JK1633)
【分类号】:J0-4;H09
【正文快照】: 一、引言当今世界教育领域发展的两大趋势是教育现代化与国际化。从宏观上,教育国际化预示了跨文化创新与开放的素质教育成为高校教育发展的大体走向。从微观上,双语教学成为高校教育国际化的主要研究热点。国家教育部2001年相继颁布了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学
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本文编号:446172
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