从意大利佛罗伦萨大学艺术专业本科生教育看应用型人才培养方案的优化——以淮海工学院为例
本文关键词:从意大利佛罗伦萨大学艺术专业本科生教育看应用型人才培养方案的优化——以淮海工学院为例
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【摘要】:区别于我国艺术专业应用型人才培养教育,意大利佛罗伦萨大学的艺术本科生教育以理论课程为主,注重学生理论知识的掌握,以及注重工作室培养模式。在2016年麦可思中国大学生就业报告的背后,我们看到艺术专业培养方案存在的一些问题,在借鉴意大利佛罗伦萨大学艺术专业本科生教育的同时,我们应走出一条具有自己特色的,适合中国国情的应用型人才培养道路。
【作者单位】: 淮海工学院;
【关键词】: 意大利佛罗伦萨大学 艺术专业本科生教育 应用型人才 培养方案 优化
【基金】:淮海工学院品牌专业建设工程项目
【分类号】:J0-4;G642
【正文快照】: 一、人才培养方案及其重要性“人才培养方案是高校人才培养目标和规格的具体化、实践化形式,是一所学校教学水平、教学质量的标志,反映了学校在人才培养工作上的指导思想和整体思路。”优化人才培养方案,培养复合型、通用性的应用型人才,是当前高等教育改革的核心课题。随着我
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