中西寓言语类结构的评价对比研究——以《伊索寓言》和《庄子》寓言为例

发布时间：2019-07-21 17:22

【摘要】：《伊索寓言》和《庄子》寓言是中西寓言的杰出代表,蕴含丰富的思想内容和生活哲理,寓言故事中到处充斥着人际意义的表达,与评价理论关注的研究对象不谋而合。基于此,本研究试图以评价理论为研究构架,尝试对《伊索寓言》和《庄子》寓言文本语料进行对比研究,发掘同一语类的不同语言实现语篇评价功能的资源和运作模式,分析不同语言评价意义的异同和理据,为《伊索寓言》和《庄子》寓言语篇的正确解读提供方向,同时为寓言文本研究提供新的理论研究视角和路径,并进一步验证评价理论在古汉语研究中的可操作性。
[Abstract]:Aesop Fables and Zhuangzi fables are outstanding representatives of Chinese and Western fables, which contain rich ideological content and philosophy of life. Fables are full of expressions of interpersonal meaning, which coincides with the research objects concerned by evaluation theory. Based on this, this study attempts to take the evaluation theory as the research framework, try to make a contrastive study of the fable text corpus of Aesop and Zhuangzi, explore the resources and operation modes of realizing the function of discourse evaluation in different languages of the same language, analyze the similarities and differences and motivations of the meaning of evaluation in different languages, and provide the direction for the correct interpretation of the fables of Aesop and Zhuangzi. At the same time, it provides a new theoretical research perspective and path for the study of fable text, and further verifies the maneuverability of the evaluation theory in the study of ancient Chinese.
【作者单位】： 华东交通大学外语学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJAZH021)
【分类号】：I106.7-03

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本文编号：2517325