二重唱《你从哪里滚回来》情感表达、演唱处理及教学意义

发布时间：2018-01-20 13:01

  本文关键词： 古拉克·阿尔切莫夫斯基 《你从哪里滚回来》 戏剧性 情感表达 教学实践意义　出处：《西安音乐学院》2017年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：歌剧是一门综合艺术,有许多的种类与类型。无论从其纵的方面来概括它的发展,还是从横的方面来阐述经典歌剧作品,都不是一件简单容易的事情,创作一部歌剧需要了解如历史、文学、戏剧、音乐、舞美等多领域的相关知识,但是在这些重要的元素中,戏剧和音乐是最基本也是最重要的元素。在歌剧演出中,演唱者是否可以把人物形象塑造的惟妙惟肖对于歌剧演出来说起到了关键的作用。比如人物之间的宣叙调、对白、舞台动作设计等的诸多表演要素,在歌者的表演中都会影响到人物形象的展现。本文主要从演唱的戏剧性、人物情感表达以及在音乐教育教学中的作用来进行分析阐述。第一章介绍了二重唱选段《你从哪里滚回来》作曲家的生平和该选段出处歌剧的创作背景以及歌剧故事内容;第二章介绍了二重唱选段《你从哪里滚回来》音乐文本分析,通过曲式结构、歌词内容和表情术语来进行人物分析以及演唱过程中关于情绪的把控;第三章介绍了这首作品的演唱在音乐教育中的实践意义,演唱形式和钢琴伴奏在教学中的实践意义以及教学中对于舞台表现力的培养;结语对该二重唱选段中的情感表达演唱处理在教学中的意义做出了总结。
[Abstract]:Opera is a comprehensive art, there are many types and types. Whether from its vertical aspects to summarize its development, or from the horizontal side to elaborate classical opera works, is not a simple and easy thing. Creating an opera requires knowledge of a wide range of fields, such as history, literature, drama, music, dance and so on, but among these important elements. Drama and music are the most basic and important elements. In opera performances. Whether the singer can portray the characters vividly plays a key role in the opera performance, such as the characters between the narration, dialogue, stage action design and many other performance elements. In the performance of the singer will affect the character of the display. This article mainly from the dramatic singing. The first chapter introduces the life and background of the composer, the source of the opera, and the opera. The content of the story; The second chapter introduces the music text analysis of the duet selected paragraph "where are you coming back from?". The characters are analyzed through the form structure, the lyrics and the expression terms, as well as the control of the emotion in the singing process. The third chapter introduces the practical significance of the singing of this work in music education, the practical significance of singing form and piano accompaniment in teaching and the cultivation of stage performance in teaching; The conclusion summarizes the significance of emotional expression in the duet.
【学位授予单位】：西安音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G642;J617.2-4

【参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 秦坤;;浅析歌剧表演中如何塑造角色形象[J];音乐时空;2014年01期

2 李继超;;论中国歌剧艺术的发展与现代传播[J];学理论;2012年29期

3 路yN;;论歌剧中钢琴伴奏的交响化处理[J];大众文艺;2012年17期

4 顾佳琪;;漫谈俄罗斯伏特加酒文化[J];现代交际;2010年12期

5 董光;;俄罗斯国酒史话[J];价值工程;2010年20期

6 贺继;;普契尼歌剧《托斯卡》中咏叹调《星光灿烂》的演唱处理[J];才智;2009年22期

7 王生团;;俄格外交危机的历史解读[J];国际资料信息;2008年10期

8 姜淑珍;;浅述欧洲传统歌剧当中的唱段类型[J];音乐生活;2007年07期

9 王必主;试析西洋歌剧中声乐演唱形式的艺术特征[J];华南师范大学学报(社会科学版);2004年04期

10 刘祖熙;马克思恩格斯和波兰民族解放运动[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1983年01期

，

本文编号：1448279