新时代声乐高端人才培养的理论与实践探索——江苏省音乐与舞蹈学(声乐)学术创新论坛暨国际声乐学术研讨会述评

发布时间：2024-05-12 13:32

　　<正>新时期音乐专业研究生教育与我国的改革开放伟大征程几乎同时起步。"原来的专业音乐教育基本上采取大、中、小一条龙的培养体制,从1978年开始,在本科教育后,按国家和专业需要,增设硕士研究生的培养层次,使一批业务

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【文章目录】：
一、声乐教学:多元视角下的审美观照
二、声乐表演:教学相长, 交相辉映
    (一) 教师音乐会阵容强大
    (二) 演唱作品内容广泛
    (三) 研究生演唱水平较高
三、声乐理论:彰显感性与理性的双重品格
    (一) 关于声乐演唱技巧
    (二) 关于声乐人才培养
    (三) 关于研究生论文评比
结语



本文编号：3971393