基督教传教士与西国乐法东渐——从傅兰雅的教学实践看“主音嗖乏”教学法在晚清的传播

发布时间：2017-11-01 03:03

  本文关键词：基督教传教士与西国乐法东渐——从傅兰雅的教学实践看“主音嗖乏”教学法在晚清的传播

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【摘要】："主音嗖乏"教学法是19世纪经由基督教传教士传入华土的诸音乐教学法中流传甚广的一种。国内学界对此教学法在清末民初的传播情况虽有提及,但大多语焉不详、缺乏史实。本文以1861年即到香港教书,后又转往北京、上海的英籍传教士傅兰雅为例,分三节对"主音嗖乏"体系在中国各地的传播与应用做一描述。第一节综述傅兰雅本人,通过简介其人在华三十余年所做之事,来凸显新教传教士在中国近代发展史上之功过。第二节以傅氏于19世界60年代在香港和北京两地运用"主音嗖乏"体系教授中国学童之史实为实例,管窥来华传教士音乐教育之内容及形式。第三节简述"主音嗖乏"法在晚清的流传情况。
【作者单位】： 尤尼坦理工学院;
【关键词】： 传教士 傅兰雅 音乐教育 “主音嗖乏”
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《中华民族音乐文化国际传播与推广》研究成果(项目批准号10JZD0011)
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 引言在采用阿拉伯数字记谱的简谱于20世纪初经由日本传入中国之前，直接由西人传入我国的西方记谱法已有多种，这包括《律吕纂要》和《律吕正义续编》等书中介绍的五线谱②、、新教传教士在第二次鸦片战争后传入的“形状式符号五线谱”(Shape notes,也叫“艾金记谱法”或“七

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