多元化教学模式在钢琴教学中的运用

发布时间：2018-06-18 10:19

  本文选题：多元化教学模式 + 钢琴教学　； 参考：《中国成人教育》2008年14期

【摘要】：现代钢琴教学已不仅仅是教会学生掌握一种乐器的弹奏技法,而是在教会学生弹琴的同时,使他们自信,具有创造性思考问题的能力,具有对知识的探求能力。在整个教学过程中培养学生和发现学生的音乐个性,对音乐作品内容的深刻理解力和在音乐艺术中很必要的高尚激情。成功的钢琴教学甚至包括教师对学生的心理治疗。因此,探求教学模式多元化及其在钢琴教学中的运用对广大钢琴教师开拓教学思路,提高教学效果是大有裨益的。
[Abstract]:Modern piano teaching has not only taught students how to master a musical instrument, but also made them confident, creative thinking ability and knowledge searching ability while teaching students to play piano. In the whole teaching process, the students should be cultivated and discovered their musical personality, their profound understanding of the contents of the music works and the noble passion that is necessary in the music art. Successful piano teaching even includes teachers' psychotherapy to students. Therefore, exploring the diversity of teaching mode and its application in piano teaching is of great benefit to the majority of piano teachers to open up teaching ideas and improve the teaching effect.
【作者单位】： 宝鸡文理学院音乐系;
【分类号】：J624.1

【共引文献】

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本文编号：2035140