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音乐治疗对社区智障成人适应行为干预的质化研究

发布时间:2017-05-26 15:11

  本文关键词:音乐治疗对社区智障成人适应行为干预的质化研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:智力障碍者由于个人的智力明显低于一般人,且呈现出适应行为障碍,是社会中的特殊弱势群体。目前国内对智障成人的干预研究还相当薄弱,本研究选择陶然亭社区“快乐音乐吧”的三名具有“代表性”的智障成人作为研究对象,通过团体和个体相结合的治疗形式,针对他们的人际交往、动作协调性及注意力等社会适应行为问题进行干预治疗,并运用质的研究方法,通过观察、访谈、档案分析、视听材料分析等方法,对个案的问题进行深入剖析和诊断,试图寻找出治疗过程发生变化的原因,并对治疗效果进行合理解释。 通过音乐治疗活动的实施并结合观察与访谈的分析与讨论,本研究总结得出的结论是:音乐治疗采用团体与个人相结合的方式,并运用奥尔夫音乐治疗的方法,不仅对个案的社会适应行为有不同程度的改善,而且对团体产生了有效影响,促进了其社会化能力、发展人际关系和交流能力的发展,但对于效果的维持与泛化还需要一段长期的干预过程。同时,质化研究适用于本研究,由于被治疗者个体异质性较强、治疗过程较为复杂,质化研究的采用清晰地展现了对个案治疗的全过程,以丰富而生动的信息来反映整个治疗过程的效果。 对智障成人社会适应行为的改善是一项复杂而艰巨的工程。本研究用音乐治疗进行了初步探索,取得了一定的成效,同时家庭和社会的作用对治疗效果的改善也有重要的推动作用。最后,研究者对研究方法和自身角色进行了反思,并对后续的治疗和研究提供有益的理论参考。
【关键词】:音乐治疗 智障成人 适应行为
【学位授予单位】:中国音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:J618.9;R459.9
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-6
  • 目录6-9
  • 第一章 绪论9-13
  • 1.1 研究背景9-10
  • 1.2 研究目的10
  • 1.3 研究意义10-11
  • 1.4 选择质化研究方法的缘起11-13
  • 第二章 文献综述13-21
  • 2.1 适应行为13-14
  • 2.1.1 适应行为的界定13-14
  • 2.1.2 适应行为的特点14
  • 2.1.3 适应行为的界定对智障成人的意义14
  • 2.2 对智障成人适应行为干预方法的相关研究14-17
  • 2.2.1 国外对智障成人适应行为干预方法的研究14-16
  • 2.2.2 国内对智障成人适应行为干预方法的研究16-17
  • 2.3 音乐治疗在智障成人领域的发展17-19
  • 2.3.1 音乐治疗对智障成人社会适应行为干预的相关研究17-18
  • 2.3.2 音乐治疗在智障领域采用的方法技术18
  • 2.3.3 音乐治疗在智障领域采用的研究方法18-19
  • 2.4 质化研究的适用性分析19-21
  • 2.4.1 质化研究的蕴含与发展19-20
  • 2.4.2 质化研究对音乐治疗的适用性20-21
  • 第三章 研究过程的设计21-29
  • 3.1 研究对象的选择21
  • 3.2 资料的收集与整理分析21-25
  • 3.2.1 资料的收集21-23
  • 3.2.2 资料的整理分析23-25
  • 3.4 研究环境25
  • 3.5 音乐治疗实施与活动流程25-27
  • 3.5.1 音乐治疗实施流程25-27
  • 3.5.2 音乐治疗活动流程27
  • 3.6 研究信度和效度、推广度的问题27-28
  • 3.7 研究的伦理道德28-29
  • 第四章 个案治疗流程与疗效观察29-49
  • 4.1 个案治疗流程29-35
  • 4.1.1 个案资料收集29-30
  • 4.1.2 设定行为目标30-31
  • 4.1.3 音乐治疗计划的实施31-35
  • 4.2 个案疗效观察35-49
  • 4.2.1 个案一——小萱的故事35-42
  • 4.2.2 个案二——李云的故事42-46
  • 4.2.3 个案三——王明的故事46-49
  • 第五章 结论与讨论49-54
  • 5.1 结论49
  • 5.2 讨论49-52
  • 5.2.1 对音乐治疗效果的讨论49-50
  • 5.2.2 治疗师技术处理50
  • 5.2.3 治疗中的观察记录50-51
  • 5.2.4 家长、专职人员访谈的结果51-52
  • 5.3 研究不足与反思52-53
  • 5.3.1 治疗中的不足52
  • 5.3.2 质化研究的不足52
  • 5.3.3 研究者自身的反思52-53
  • 5.4 后续研究努力的方向53-54
  • 参考文献54-59
  • 附录59-63
  • 附录一 《小萱行为观察评估表》评分标准59-60
  • 附录二 智障成人音乐治疗档案(一)60-61
  • 附录三 智障成人音乐治疗档案(二)61-62
  • 附录四 音乐治疗个案观察评估表62-63
  • 致谢63-64
  • 个人简历64

【参考文献】

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5 孟s,

本文编号:397215


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