艺术学需要“习明纳尔”——关于艺术学教学方式革新的思考

发布时间：2018-04-14 22:46

  本文选题：艺术学 + 门类学科　； 参考：《民族艺术研究》2014年05期

【摘要】：在我国现代人文社科体系乃至整个科学体系内,2011年才升格为门类学科的艺术学还很年轻。面对如此年轻的艺术学学科,究竟应如何进行该学科的学科建设、推动该学科的学科发展,这已成为艺术学界同仁们密切关注的课题。针对国内艺术学教学中普遍存在的"填鸭式"传统教学方式,作者呼吁改革和完善艺术学的教学方式,积极倡导引进"习明纳尔"(日本人读作"栽米那鲁",简称"栽米")这种注重学生自主学习、积极思考、主动参与的独特而有效的教学方式,在艺术学研究和教学中,探索并实践"艺术学前沿"习明纳尔教学,以资艺术学界同仁参考。
[Abstract]:In the system of modern humanities and social sciences and even the whole science system in China, art, which was upgraded into a discipline in 2011, is still very young.In the face of such a young subject of art, how to carry out the discipline construction and promote the development of this discipline has become a topic that the art scholars pay close attention to.In view of the traditional teaching method of "spoon-feeding", the author calls for the reform and perfection of the teaching method of art science.He actively advocated the introduction of the unique and effective teaching method of "Ximinnar" (pronounced by the Japanese as "Zhonminaru", or "rice planting"), which emphasizes students' autonomous learning, actively ponders, and actively participates in the study and teaching of art.Explore and practice the "frontier of art" Ximingnar teaching, to the arts colleagues reference.
【作者单位】： 中国艺术研究院;
【分类号】：J0-4

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

1 马启民;“seminar”教学范式的结构、功能、特征及其对中国大学文科教学的启示[J];比较教育研究;2003年02期

2 王丽辉;周海燕;;“习明纳尔”教学法在金融学教学中的应用[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年17期

3 韩大元;;中国法学的“人大学派”[J];法学家;2010年04期

4 王凤玉;;“习明纳”:高等学校的成功教学组织形式[J];辽宁教育研究;2006年08期

5 崔丽丽;;德国习明纳教学模式及其启示[J];石油教育;2007年01期

6 刘宝存;美国研究型大学一年级习明纳尔课程[J];外国教育研究;2005年03期

7 王林义;杜智萍;;德国习明纳与现代大学教学[J];外国教育研究;2006年07期

8 刘亚虹;;论“习明纳尔”在“中国近现代史纲要”教学中的运用[J];云南农业大学学报(社会科学版);2009年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 林日辉;姜明国;yそ鸩，

本文编号：1751363