操控理论视角下的新中国儿童文学翻译研究

发布时间：2017-10-04 04:08

  本文关键词：操控理论视角下的新中国儿童文学翻译研究

  更多相关文章： 儿童文学翻译 操控理论 苏联儿童文学 新时期

【摘要】：由苏珊·巴斯内特和安德烈·勒菲弗尔提出的文化转向为翻译研究注入了股新鲜血液。翻译研究逐渐摆脱了以文本分析和语言转换为中心的传统研究模式,而是通过调查翻译与意识形态、诗学形态以及赞助人的关系,将翻译置于更广阔的语境中进行研究。安德烈·勒菲弗尔在《翻译、改写以及对文学名声的操纵》一书中提出“操控理论”,并指出,意识形态、诗学形态以及赞助人操控着翻译文本以及翻译策略的选择。 近些年来,儿童地位得到了很大的提升,儿童也得到了应有的关注。儿童文学在理论与实践两个方面都取得了长足的进步。另一方面,尽管外国儿童文学的翻译作品层出不穷,然而相关的儿童文学翻译的研究相对来说未取得很大的进展。所以,鉴于这种情况以及出于对儿童文学的热爱,本文作者决定以儿童文学翻译作为主要的研究对象.再度了有关儿童文学翻译的许多论文后,笔者发现对1949年之后的中国儿童文学翻译的研究方面仍然存在空白.通过观察整段时期的翻译活动,笔者发现了翻译所呈现出来的不同特点,进而笔者好奇是什么引起了这些不同. 本文将操纵理论运用到儿童文学翻译中,通过对建国来两次儿章文学翻译高潮的对比分析,研究了意识形态、诗学形态以及赞助人对儿童文学翻泽的操纵。这两次翻译高潮一次是发生在二十世纪五六十年代,一次是发生在新时期(1978年以后)。研究主要从两个方面展开：对翻译文本选择的操控以及对翻译策略选择的操控。本文主要运用描述性以及对比的研究方法,通过对比将两个不同时期的儿童文学翻译特点清晰的展现出来。使用这些方法的目的是为了得出更加客观的研究结果。 最后,笔者得出结论：勒菲弗尔的操纵理论对儿童文学翻译有很强的解释力。儿童文学翻译在建国后两次高潮中的明显差异,仅从语言学角度出发进行文本分析话无法得出合理的解释。而只有将儿童文学翻译置于更广阔的语境中,考虑到文本之外的因素,主要是意识、诗学形态以及赞助人的影响,这些翻译现象才可以得到最合理的解释。
【关键词】：儿童文学翻译 操控理论 苏联儿童文学 新时期
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：I046
【目录】：

• ABSTRACT9-11
• 摘要11-12
• Introduction12-18
• Chapter One Children Literature and Its Translation in China since 194918-25
• 1.1 Definition of Children Literature18-21
• 1.1.1 In Terms of Function18-20
• 1.1.2 In Terms of Scope20-21
• 1.2 Children Literature Translation in China since 194921-25
• 1.2.1 In the 1950s and 1960s21-22
• 1.2.2 In New Era22-25
• Chapter Two Theoretical Frameworks25-31
• 2.1 Andre Lefevere's Manipulation Theory25-28
• 2.1.1 Concept of Ideology26
• 2.1.2 Concept of Poetics26-27
• 2.1.3 Concept of Patronage27-28
• 2.2 The Application of the Theory into the Translation of Children Literature in China28-31
• Chapter Three Dominant Ideology,Poetics and Patronage in the Two Periods31-40
• 3.1 In the 1950s and 1960s31-34
• 3.1.1 Ideology31
• 3.1.2 Poetics31-33
• 3.1.2.1 Educational Children Literature32
• 3.1.2.2 Realistic Point of View32-33
• 3.1.3 Patronage33-34
• 3.2 In New Era34-40
• 3.2.1 Ideology34
• 3.2.2 Poetics34-36
• 3.2.2.1 Children-Oriented Point of View35-36
• 3.2.3 Patronage36-40
• Chapter Four Manipulation in Children Literature Translation40-64
• 4.1 Manipulation in the Selection of Original Texts40-51
• 4.1.1 The Selection of Original Texts in the 1950s and 1960s40-47
• 4.1.1.1 The Manipulation of Ideology40-43
• 4.1.1.2 The Manipulation of Poetics43-47
• 4.1.2 The Selection of Original Texts in New Era47-51
• 4.1.2.1 The Manipulation of Poetics47-49
• 4.1.2.2 The Manipulation of Patronage49-51
• 4.2 Manipulation in Choice of Translation Strategies51-64
• 4.2.1 The Choice of Translation Strategies in the 1950s and 1960s51-54
• 4.2.1.1 The Manipulation of Ideology52-53
• 4.2.1.2 The Manipulation of Poetics53-54
• 4.2.2 The Choice of Translation Strategies in New Era54-64
• 4.2.2.1 The Manipulation of Poetics55-58
• 4.2.2.2 The Manipulation of Patronage58-64
• Conclusion64-67
• Bibliography67-69
• Acknowledgements69-70
• 学位论文评阅及答辩情况表70

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本文编号：968504