MHK视野下的汉语文练习设计方案

发布时间：2017-10-10 01:14

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【摘要】：中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)的实施对民族语言授课的少数民族学生学习汉语提出了更高的要求。汉语文练习系统的设计有利于全面提升民族学生的汉语素养,提高MHK的考试成绩。练习设计应注重积少成多,分类整理;由浅入深,适应提高;逆向思考,沉着缜密。创新设计练习的步骤应包括教师示范学生学习,学生模仿巩固,学生能力提升三个阶段。
【作者单位】： 内蒙古师范大学文学院;内蒙古师范大学附属中学;
【关键词】： MHK 汉语文 练习设计
【分类号】：H193
【正文快照】： 《教育部关于在有关省区试行中国少数民族汉语水平等级考试的通知》(教民函【2002】7号)中说:“为满足少数民族地区汉语水平等级考试的需要,建立适合少数民族学习汉语的科学评价体系,全面推进汉语教学改革。”教育部组织开发的中国少数民族汉语水平等级考试(以下简称MHK,是“

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