试论大学语文教育的困境与突破

发布时间：2017-11-02 21:13

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【摘要】：一直以来,大学语文教育普遍存在着任课老师及课程本身边缘化的问题。大学生对专业课程、计算机和英语比较重视,而对大学语文等人文课程的学习却相对忽视。这其中,社会功利是很重要的因素,但对大学本身的教育进行反思,也同时暴露出教学评价简单、教学手段虚空、教育目标空翻、教育体系陈旧、师生关系疏离、师资队伍薄弱的问题,而如何走出大学语文教育的困境呢?这是本文重点要探讨的问题。
【作者单位】： 中州大学;
【关键词】： 大学语文教育 困境 突破 策略
【分类号】：H193
【正文快照】： 作为普通高校的一门公共必修课,大学语文一般是在大一开设,它既是对语文教育的一种延伸,同时也紧密衔接着中学语文。大学语文情感价值和文化底蕴极其丰富、内涵极其深邃,知识视野极其广阔,有着高尚的人文精神和优秀的道德操守。和其他学科相比,其优势是不可替代的。目前,社会

【参考文献】

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本文编号：1133190