论动补离合词的扩展形式及教学策略

发布时间：2017-11-13 04:28

  本文关键词：论动补离合词的扩展形式及教学策略

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【摘要】：动补离合词作为离合词群体中的第二大类,对其研究还处于离合词研究的初级阶段,本文运用定量分析和定性分析的方法,比较全面的总结了动补离合词扩展形式的类型及其语义特征。然后,根据语料库中动补离合词的运用规律,给留学生设计了调查问卷,考察其是否能清楚地认识到动补离合词的用法,同时考察其在使用动补离合词时容易出现的偏误。最后,根据调查结果,分析出现偏误的原因并提出合理的教学策略和有助于教学策略实施的建议。本文分五章来论述动补离合词的扩展形式及教学策略,第一章是引论,在现有的研究基础上,对动补离合词的研究现状、研究方法和研究综述做出概括;第二章是对离合词扩展形式及语义的研究;第三章是调查问卷结果和留学生使用动补离合词偏误的分析;第四章针对以上结果,提出合理的教学策略及建议;第五章是对整篇论文的总结。
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 王素梅;论双音节离合词的结构、扩展及用法[J];沈阳师范学院学报(社会科学版);1999年04期

2 王海峰;姚敏;;半个多世纪以来的现代汉语离合词研究[J];语文研究;2010年03期

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本文编号：1179118