汉语国际推广背景下的词汇等级标准研究

发布时间：2018-04-12 00:09

  本文选题：词汇等级标准 + 标准研究　； 参考：《民族教育研究》2012年01期

【摘要】：在汉语国际推广的进程中,一个非常重要的环节就是汉语教学与国际语言教学标准接轨的问题。美国和欧盟先后提出了一系列外语教学标准体系的新理念,在这种新的外语教学理念下,如何在现有的汉语水平词汇等级大纲的基础上建立与交际活动和交际任务相结合的词汇等级标准,从而较好地解决综合交际能力培养问题,是一个非常值得探讨的问题。词汇等级标准的确立应该从语言交际出发,考虑理解性词汇和产出性词汇区分的原则以及词汇等级与语言功能相结合的原则,这对于推广汉语国际化具有重要的实践价值。
[Abstract]:In the process of the international promotion of Chinese, a very important link is that the Chinese language teaching is in line with the international language teaching standards.The United States and the European Union have put forward a series of new concepts of the foreign language teaching standard system.How to establish the standard of lexical level combining with communicative activities and communicative tasks on the basis of the existing outline of Chinese proficiency lexical level is a very worthy problem to be discussed in order to solve the problem of the cultivation of comprehensive communicative competence.The establishment of lexical grade standard should be based on language communication, consider the principle of distinguishing comprehensible vocabulary from productive vocabulary and the principle of combining lexical rank with language function, which has important practical value for promoting Chinese internationalization.
【作者单位】： 中央民族大学国际教育学院;
【基金】：国家社科基金青年项目“汉语国际推广背景下的词汇等级标准研究(项目批准号:10CYY019)” 中央民族大学自主立项青年项目“汉语国际推广背景下的词汇等级标准建设(项目批准号:0910KYQN39)”的资助
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1738278