《双语者和多语者的语言与认知概论》述评

发布时间：2018-04-12 08:16

  本文选题：双语者 + 多语　； 参考：《外语教学与研究》2014年05期

【摘要】：正De Groot的《双语者和多语者的语言与认知概论》由美国心理学出版社2011年出版,共八章内容,涵盖双语儿童早期习得过程、二语词汇学习、双语者的理解和表达过程、双语者的语言控制、双语对认知的影响以及双语与大脑的关系。下面对其主要内容做一简介。1.内容简介第1章解释本书题目的由来(即,现有研究对多语者的讨论不足,而双语的相关理论、过程、机制亦适用于多语者)、阐述双语研究的心理语言学基础、揭示
[Abstract]:An introduction to Bilingual and multilingual language and Cognition by de Groot. Published by American Psychology Press in 2011, there are eight chapters covering the process of bilingual children's early acquisition, second language vocabulary learning, and bilingual understanding and expression.Bilingual language control, bilingual cognitive effects and the relationship between bilingualism and the brain.Below is a brief introduction to its main content.Chapter 1 explains the origin of the title of the book (that is, the discussion of multilinguists in existing studies is inadequate, and the relevant theories, processes and mechanisms of bilingualism are also applicable to multilinguals, expounding the psycholinguistic basis of bilingual research, revealing
【作者单位】： 中国计量学院外国语学院;
【分类号】：H09

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1738922