论语言教学中贯穿对举格式教学的必要性

发布时间：2018-04-17 05:39

  本文选题：对举格式 + 教学改革　； 参考：《语文建设》2014年24期

【摘要】：对举格式是汉语特有的一种语法现象,并且在汉语中大量存在着。这种格式可以使汉语中的许多语法规则在其面前让步,可以产生大量的新词、新句子,因而对其研究有着重大的理论意义。除此之外,在语言教学中,总是有些言语不符合语法规范,这些并不是语言中的例外,我们遇到了类似情况,首先应考虑是否和对举格式有关联。这也是我们这篇文章的应用价值所在。文章首先简单地介绍何谓对举格式,然后重点分析对举格式的主要类型、语法和语义功能,从而说明了对举格式在语法教学和中的必要性。最后对对举格式做出总结,从而达到对对举格式的全面理解与把握。这样才能在汉语教学过程中有扎实的理论知识基础。
[Abstract]:Dual-lift format is a special grammatical phenomenon in Chinese, and exists in a large number of Chinese.This format can make many grammatical rules in Chinese make concessions in front of them, and produce a large number of new words and sentences, so the study of them is of great theoretical significance.In addition, in language teaching, there are always some words that are not in accordance with grammatical norms. These are not exceptions in language. We have encountered similar situations. First, we should consider whether or not they are related to the given format.This is also the application value of this article.In this paper, the author introduces briefly what is meant by contrastive format, and then analyzes its main types, grammar and semantic functions, and explains its necessity in grammar teaching and learning.Finally, the paper summarizes the lifting format, so as to achieve a comprehensive understanding and grasp of the lifting format.Only in this way can we have a solid theoretical knowledge base in the process of Chinese teaching.
【作者单位】： 周口师范学院;
【分类号】：H193

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本文编号：1762341