耶鲁解构学派的互文性研究及其对翻译的启示

发布时间：2018-07-23 10:12

【摘要】：本文取耶鲁学派为例,探讨了解构学派人物的互文性研究,着重分析了延异、修辞阅读、重复等重要概念,比较了中国古代的相关论述,并由这些讨论带来了对翻译的启示;希望这一讨论有利于理论的动态把握,有利于构建合理的批评阐释,进而推动本土理论资源的挖掘和中西文论与翻译研究的相互阐发。
[Abstract]:Taking Yale School as an example, this paper probes into the intertextuality of deconstruction school characters, analyzes the important concepts of differentiation, rhetorical reading and repetition, compares the relevant expositions in ancient China, and brings some enlightenment to translation from these discussions. It is hoped that this discussion will be conducive to the dynamic understanding of the theory, to the construction of rational criticism and interpretation, and to the development of local theoretical resources and the mutual interpretation between Chinese and Western literary theories and translation studies.
【作者单位】： 清华大学外文系;
【基金】：作者主持的清华大学亚洲研究中心重点项目(A类A1)阶段性成果
【分类号】：H059

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2139066