初级阶段教材练习中生词复现率的研究

发布时间：2021-02-09 23:40

　　本文通过对三种不同对外汉语初级教材的考察,即《汉语教程》前三册教材中共40课的课后练习、《博雅汉语初级起步篇Ⅱ》中的5课（全书共25课）的课后练习及《新实用汉语课本2》中的3课课后练习（全书共12课）的考察、统计和分析,总结了练习中生词的复现率。针对教材是外国留学生学习汉语的主要材料,练习是知识强化、巩固的主要途径,作者提出了对练习的改进,以增强生词在练习中的复现率,促进学生的汉语学习。 

【文章来源】：复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究内容
    1.2 研究的意义
    1.3 研究方法
2 文献综述
3 关于练习中生词复现率及课后题型的考察与分析
    3.1 生词复现的统计
        3.1.1 表一（《汉语教程》第一册上）
        3.1.2 表二（《汉语教程》第一册下）
        3.1.3 表三（《汉语教程》第二册上）
        3.1.4 表四（《博雅汉语初级起步篇Ⅱ》）
        3.1.5 表五（《新实用汉语课本2》）
    3.2 生词复现率的分析
        3.2.1 表一、表二、表三的分析
            3.2.1.1 表一的分析
            3.2.1.2 表二的分析
            3.2.1.3 表三的分析
        3.2.2 表四、表五的分析
            3.2.2.1 表四的分析
            3.2.2.2 表五的分析
        3.2.3 总结
    3.3 课后习题题型的考察
        3.3.1 《汉语教程》课后习题题型一览表
            3.3.1.1 表一（《汉语教程》第一册上）
            3.3.1.2 表二（《汉语教程》第一册下）
            3.3.1.3 表三（《汉语教程》第二册上）
            3.3.1.4 表四（《博雅汉语初级起步篇Ⅱ》）
            3.3.1.5 表五（《新实用汉语课本2》）
        3.3.2 课后练习题型分析
4 提高练习中生词复现率的建议
    4.1 词汇
        4.1.1----注重词汇扩展
        4.1.2 辨字组词
    4.2 朗读
    4.3 会话
    4.4 交际、表达
        4.4.1 依据课文,扩展练习内容,提高生词复现率
        4.4.2 增加图片,看图说话,提高表达、交际能力
    4.5 尽可能增加前一课生词在后一课练习中生词复现的比例
    4.6 创造不同练习形式,提高生词复现次数
        4.6.1----"头脑风暴"
        4.6.2----"词语、句子接龙"
结语
参考文献
致谢



本文编号：3026419