留学生比较句否定形式使用情况调查

发布时间：2017-08-07 03:21

  本文关键词：留学生比较句否定形式使用情况调查

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【摘要】：比较句是现代汉语中使用频率较高的句式,对其研究历来在汉语言本体研究中颇受重视,近年来,随着对外汉语教学的兴起,外国留学生在使用比较句时也出现了很多偏误,包括其肯定形式与否定形式的偏误。因此,比较句也成为对外汉语教学中的重点与难点。留学生对比较句否定词的理解与运用关系到其对比较句否定形式的运用,因此,本文针对比较句中常见的表示否定形式的词语的理解和比较句否定形式句子的运用做了调查与分析,总结了哪些否定词的理解存在难度、哪些比较句否定形式的句式使用频率较高以及留学生在使用比较句否定形式时的常见偏误。本文共分为五部分内容：第一部分为绪论。包括选题的意义、研究的对象、方法和内容。第二部分为研究背景及相关理论研究综述。归纳和总结了比较句及比较句否定形式的本体研究以及对外汉语教学中对比较句否定形式的研究成果。第三部分为针对预科留学生做出的比较句否定形式使用情况调查问卷。首先对问卷的设计进行说明,接着对其结果进行分析,在分析调查结果的基础上,探究留学生产生的偏误类型及原因。第四部分为针对留学生在使用比较句否定式时出现的问题给出相应的教学启示,包括对教师、教学方法和对教材编写的建议。第五部分总结了本篇论文的全部内容,并提到此次研究存在的不足之处。
【关键词】：比较句 否定形式 使用情况 对外汉语教学
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-9
• 一、绪论9-11
• (一) 选题动机及意义9
• (二) 研究对象及目标9
• (三) 研究方法9-10
• 1. 调查分析法9-10
• 2. 偏误分析法10
• (四) 研究内容10-11
• 二、相关文献研究综述11-15
• (一) 比较句否定形式的本体研究11-12
• (二) 对外汉语教学中的比较句否定形式研究12-15
• 三、留学生比较句否定形式使用情况调查15-25
• (一) 问卷调查的设计说明15-17
• 1. 问卷调查的目的15
• 2. 问卷调查的对象15
• 3. 调查问卷设计15-16
• 4. 对调查问卷的假设16-17
• (二) 问卷调查结果分析17-20
• 1. 留学生对比较句否定形式的理解17-18
• 2. 留学生对比较句否定形式的运用18-20
• (三) 留学生偏误类型及分析20-24
• 1. 偏误类型20-22
• 2. 偏误原因分析22-24
• (四) 本章总结24-25
• 四、比较句否定形式的教学启示25-27
• (一) 教师要因材施教25
• (二) 找准教学方法25-26
• (三) 对教材编写的建议26
• (四) 小结26-27
• 五、结语27-28
• 参考文献28-31
• 附录31-35
• 后记35

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 李艳;孙斐;;“没有”型比较句的比较结果研究[J];滨州学院学报;2007年02期

2 邵敬敏;语义对“比”字句中助动词位置的制约[J];汉语学习;1992年03期

3 刘慧英;小议“比”字句内比较项的不对称结构[J];汉语学习;1992年05期

4 陈颖;;论“A没有BX”中的形容词[J];语言文字应用;2006年S2期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 何山燕;泰国学生汉语常用否定结构使用情况调查及研究[D];云南师范大学;2004年

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本文编号：632654